C优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt的教学一、教学重点：掌握字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt 二、教学难点：1.让学生学会字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt的读音。2. 让学生懂得所学字母的书写格式。3.让学生懂得所学字母的书写顺序。三、教具准备：与教材内容相关的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2021-09-20 06:34:32

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学校：淇县前进小学

C优秀课堂实录

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关键词：C优秀课堂实录

正文

字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt的教学

一、教学重点：

掌握字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt 二、教学难点：

1.让学生学会字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt的读音。

2. 让学生懂得所学字母的书写格式。

3.让学生懂得所学字母的书写顺序。

三、教具准备：

与教材内容相关的课件、声音、图片、小黑板等教学素材。

四、教学过程

：

（一）复习

教师先复习一些日常用语

（二）导入

教师播放音乐，让学生欣赏字母歌A B C。

（三）呈现新课

（Presentation）

1、展示字母

（1）．教师展示全部的字母，告诉学生这些字母就是英语学习中必须要掌握的最基础的知识。

（2）．展示本节课所要学习的字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss,Tt的大小写

（3）．老师教学生认清哪些是大写

？哪些是小写？

2、学习读法

（1）教师展示字母音标

a．教师做示范读一次字母给学生，让学生注意老师的口型。

b．老师教读几次，学生跟着老师学，老师可以运用降生调来教学。

3操练

（Practice）

(1)让学生齐读，然后在下面自己练习和同桌练习。

(2)检测：指名学生读、分个人、小组型。

4、学习书写格式

(1).老师展示字母的书写格式

(2)区别字母的大小写

(3)注意字母的书写顺序

(4)老师再次解释字母的大写与小写字母的书写格式

(5)让学生到黑板上书写字母

5、扩展性活动(Add-activities) (1.)观察智慧树上所要出现的字母，在练习本上按顺序写出来

(2)指名学生说出自己的答案

(3)老师与学生一起检查答案

6、课堂总结

7、课堂作业

让学生回家练习所学习字母的读法及它们的书写

（注意大小写

）

关于本教案的常见问题

Q：C优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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