Cppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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东华小学英语科( 三) 年级第（上）册第（六）单元教案备课人：吴晓吟使用人：第（ 6 ）课Part C 内容Story time，Culture，Let’s sing课Unit 6 Happy Birthday! 题时课型故事教学修改意见1. 巩固学习数字1-10，表示自己的lucky numb

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所属课文：C

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2018-06-10 22:42:00

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学校：东莞市东华小学

Cppt配套的板书设计及意图

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关键词：Cppt配套的板书设计及意图

正文

东华小学

英语

科

( 三

) 年级第（

上

）册第（

六

）单元教案

备课人：吴晓吟

使用人：

第（ 6 ）课Part C 内容

Story time，

Culture，

Let’s sing

课Unit 6 Happy Birthday! 题

时

课型

故事教学

修改意见

1. 巩固学习数字1-10，表示自己的lucky number. 教学目标

2. 理解story time, culture的内容。并会使用surprise表示意外惊喜。

会唱Let’s sing的歌曲。

重点

1.lucky number的表达；2.story time的内容含义

教

难点

材

分

教具

析

课件

Story time ,culture, Let’s sing中出现的单词，发音较难的有：gift,

surprise, lucky number 1.PPT教学课件

2.VCD 3.数字卡片

一．热身（Warm-up）

（1）、复习B部分的

Let’s do ，学生一人说指令，一人做动作。

（2）、师生齐chant“Let’s chant”。

（3）、Find and say.巩固学生对字母的认读。

（4）、Find and match

巩固学生对数字的义形的掌握。

二．Presentation answer it.

Ss: Zoom.

1. T：There is a birthday party. So whose birthday is today? Let’s watch and

教

T: Today is Zoom’s birthday. Let’s say happy birthday to Zoom. 学

Many friends are going to his house. Let’s go! 过

Ss：Good! 程

用语的使用。

2.T: Boys and girls, how old is Zoom？

Ss: 6.

T: Let’s count together. (拿出准备好的数字卡片跟学生一起数) So 6 is a lucky number for Zoom. 3. Culture T: What is lucky number? Watch Culture.

四人小组内讨论各自的lucky number. 4. Let’s sing: Happy Birthday to You! T: 播放story time 的VCD.在学习的过程中突出教学surprise.并强调礼貌

三：Practice 1. 做小状元相应练习

2.课本P64 Let’s check.

Look and circle. 四: Consolidation.

1. 总结本单元涉及的单词及句型

齐读A\B部分的Let’s talk. Unit 6 Happy Birthday

One……ten

板

书

设

计

使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课的设想。

教

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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