Unit 2 I often go swimming.ppt课件教学实录

六年级上册Module8 Unit2 教学目标：

1、知识与技能目标：理解并能运用副词always,often,sometimes,never谈论自己或他人的行为习惯和喜好；培养学生的交流能力和综合运用语言的能力。

2、过程与方法：通过创设语境理解四个副词的意义；通过听、说、读操练和运用四个副词；通过结合实际用四个副词练习说话进一步巩固四个副词的用法。

3、情感态度与价值观：学生有兴趣听英语、说英语；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教；养成良好的行为习惯和健康的喜好。

重难点：四个副词的区别；当主语是第三人称单数时动词的变化。

教具准备：题单、课件。

教学过程：

Step1.Greetings. Step2.Warmer 1.复习上一单元的重点句子

2. 学生用任意一个短语，用上节课所学的语言点Do you often…?提问，其余生用Yes,I do. Yes, of course.Not very often.Not really. No,Idon’t.回答。

Step3.师创设语境，让生感知副词always ,often,sometimes,never的意义和用法(用课件出示表格)。

I read English books on Monday,Tuesday,Wednesday,Thursdayand Friday.I often read English books.师板书often 一词。

I eat with chopsticks onMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Sturday and Sunday.I always eat with chopsticks.师板书always 一词。

I go shopping on Saturday and Sunday.I sometimes go shopping.师板书sometimes 一词。

I can’t swim.I never go swimming.师板书never 一词。

通过表格，师用语言描述自己的行为习惯，生能感知always表示总是，often表示常常，sometimes表示有时，never表示从不。

Step4.Listen and choose. 1.发给学生题单，听音选择副词。

I love English .I_______read English books. I like writing stories.I______write stories in English. I _______play football.Idon’t like it.

I_________clean the blackboardfor my teacher. I_______play with dolls. I_______go swimming. I______eat with a knife and fork.But I like chopsticks. I______ride my bike to school.I_____go by bus. 2.再次听录音，订正。

Step5.Listen and repeat. Step6.Ask and answer Step7.拓展：师先示范描述他人的行为习惯，将活动2的内容用第三人称单数来描述，第三人称单数和动词的变化用红色粉笔标出，让生明白语法规则。然后再让生描述，并采用竞争机制。

Step8.Homework: Can you say a sentence with “always,often,sometimes or never”? Now ,please write down.