资料摘要

课题名称:《沧海桑田》教材分析:本节课是五年级下册第一单元第一课第五课时。本课主要让学生了解海陆的变迁,初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。并感受人类的科学探索精神,对之产生崇敬精神的同时,激发学生认识和探究地球奥秘的兴趣和愿望。学情分析:对于学生来说,理解板块构造学说比较困难,因此这里

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:沧海桑田
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
207
下载次数
0
更新时间
2026-07-23 19:17:38
来源学校
学校:锦州市凌河区吉庆小学

沧海桑田ppt专用说课稿内容

未知
2026-07-23 19:17:38
207
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

沧海桑田ppt专用说课稿内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:沧海桑田ppt专用说课稿内容

正文

课题名称:《沧海桑田》

教材分析:

本节课是五年级下册第一单元第一课第五课时。本课主要让学生了解海陆的变迁,初步体会海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。并感受人类的科学探索精神,对之产生崇敬精神的同时,激发学生认识和探究地球奥秘的兴趣和愿望。

学情分析:

对于学生来说,理解板块构造学说比较困难,因此这里侧重于科学史教育及科学兴趣、科学方法的培养。

教学目标:

1. 能举出地球表面“沧海桑田”的例证,说明海陆在不断的运动和变化之中。 2.知道造成海陆变迁的原因--地壳的变动、海平面的升降、人类活动,体会人类与

自然、环境的相互依存关系。 3.了解大陆漂移学说和板块运动说的主要观点,激发学生科学探究的兴趣和愿望。

教学重点:知道海陆变迁的原因及例证。

教学重点:

知道海陆变迁的原因及例证。

教学难点:

了解大陆漂移说和板块运动说的主要观点。

教学准备:

教师准备------图片

学生准备-----收集海陆变迁的资料

教学过程:

一

激趣导入

同学们,大自然的鬼斧神工塑造了多姿多彩的地表形态。同学们听说过沧海桑田的成语故事吗?

打开书看18页的知识点滴

大海变成桑田有没有可能? [大屏幕]喜马拉雅山中的海洋生物化石

这幅图片又说明了什么问题? 通过上面两个例证说明,沧海桑田是的的确确存在的。

提问:喜马拉雅山为什么会由海洋变成陆地呢? 引导学生得出结论:喜马拉雅山由海洋变为陆地是由地壳的变动引起的。

[大屏幕]我国东部海底的古河流遗迹。

提问:东海的几经沧海桑田又是怎么回事儿呢? 小结:海陆变迁的主要原因就是地壳的变动和海平面的升降。除了这两个主要原因外,还有没有其它的原因? [大屏幕]荷兰的围海大坝

荷兰是著名的低地国,全国有四分之一的陆地国土面积低于海平面,而且过去的一百年里荷兰的陆地国土一直在扩大,这是为什么? 也就是说人类活动也可以引起小范围的海陆变化。

谁还能举出一些海陆变迁的实证来? 科学家考察,在我国的太行山麓,许多的螺、蚌壳的化石沿水平方向排列着。

地质工作者研究认为:台湾海峡经历了多次海陆变迁。如20世纪的时候就有这样一个人,他非常善于观察,他叫魏格纳,德国人。

[大屏幕]魏格纳头像

大家谁知道魏格纳的故事,来给大家讲一下。

对学生讲的故事给予评价。

[大屏幕]非洲和南美洲的拼合图

当魏格纳有了这个偶然的发现之后,就多方面的考证。大家请看大屏幕。

[大屏幕]拼合大陆几种古老地层的相似性。

观察这幅图,你有没有什么发现? 海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布。

这幅图中海牛和鸵鸟的分布有什么特点? 鸵鸟不会飞,海牛生活在热带的浅海,按理它们都没有远涉大洋的能力,为什么出现在这种情况? 这两幅图说明了什么问题?

板书设计:

沧海桑田

海陆变迁的原因

1、地壳运动

2、海平面抬升

3、人类活动

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-07-23 19:17:38
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 207
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46314

来自:学校:锦州市凌河区吉庆小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:沧海桑田ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《沧海桑田》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。