C优质课一等奖｜教案在线预览

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课题学习目标学习重点学习难点学具准备导学过程预习提纲让学生在课下将日常用语和其它知识综合在一起，自编自演一个对话。1 热身,复习(Warm-up/Revision) Sing a song 2 呈现新知(Presentation) （1）教师拿出ruler并问Where is the ruler?

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-04 08:18:00

来源学校

学校：喀喇沁旗南台子乡李家店小学

C优质课一等奖

未知

2018-06-04 08:18:00

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关键词：C优质课一等奖

正文

课

题

学习目标

学习重点

学习难点

学具准备

导

学

过

程

预习提纲

让学生在课下将日常用语和其它知识综合在一起，自编自演一个对话。

1 热身,复习

(Warm-up/Revision) Sing a song

2 呈现新知(Presentation) （1）教师拿出ruler并问

Where is the ruler?

学生回答：It’s on/in/under the chair/desk.

（2）教师出示准备好的单词卡片，让学生逐个再次认读

3 趣味操练

(Practice) （1）游戏：Where is it? 教师将玩具准备好，请一位学生面对黑板，然后将一个玩具如：taxi放在某处，全班学生问：

Where is the ball? 让前面的同学猜在哪？

批注

1、准备教材配套的录音带、单词卡片和图片

3、钥匙。

短语

put your…in/on/under…的理解和连读。

学习单词chair, desk, on, in, under Unit 4

Where is my car?

1、进一步在情景中运用表询问某物在哪里的句型。

2、能听、说、认读单词：chair, desk并复习介词

on, in , under，使学生能在生活中使用。

3、能听懂短语put your…in/on/under…。

(3)活动：Let’s play

四人一组，说说Let’s play 部分的图片上各物品的位置。

4 课堂评价

(Assessment)

课件习题. 5扩展性活动（Add-activities）

找钥匙---游戏环节操练本单元句型。

板

书

设

计

总

结

反

思

Unit4: Where is my car ? desk

chair

under

Where is my……? It is on/in/under……

Where is my……? 与Where is the……?区别不明显。

Where is the bird ? 与

where is the box ? 讲一个实例就好。

课堂教学要给学生充分的思考时间与语言输出的时间。

小组合作环节要灵活，句子可以采用接龙的方式进行会更好。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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