友谊地久天长教学目标

《友谊地久天长》

一、教材内容分析：

《友谊地久天长》是人教版(简谱)音乐六年级下册第六单元的告别时刻内的歌曲，通过该内容的学习让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情，并通过歌曲的形式抒发。

二、教学目标：

1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够有感情地演唱歌曲，以表达真挚的友谊和惜别时的感情。

2、通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜欢以歌唱的方式现友谊的美好。

3、通过本课的音乐活动，初步了解音乐在影视作品中的重要作用。

三、教学重难点：

1、重点：学唱歌曲《友谊地久天长》，教师有情感地范唱后，用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。

2、

难点：准确、有表情地演唱《友谊地久天长》，并理解每段旋律的意境和情绪，并从中领会到珍惜同学之间的友谊。

四、教学过程：

（一）导入新课

1、

师：同学们，喜欢玩游戏吗?我们一起来玩个游戏——我爱记歌词，不知道你们有没有玩过。今天我们现场来

一次大比拼吧!由老师播放几首歌曲的片段，等我按下暂停键开始抢答。（找朋友、朋友......）

2、师：对了，大家记性真不错。那你们有没有发现刚刚我们猜的这些歌曲有一个共同点？（友情）

3、师：是的，都是和友谊有关，而且都是中国歌曲，今天老师要带领大家学习的这首歌也是关于友谊的一首苏格兰民歌。

（二）新课讲授

1、 学习歌曲

（1）感受歌曲

听一遍歌曲，感受这首歌的节奏和速度，认真体会歌曲的情绪并思考：歌曲表达了怎样的情感？（学生边听音乐边默唱并思考）

（2）介绍歌曲

师：《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特·彭斯是18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好曾经，在苏格兰，人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯唱歌的人们要围成一个圆圈两臂交叉地握住旁边人的手，并随着音乐的节拍边歌边舞。颇具苏格兰风情，我们学会了也试一试好不好？

2、学唱歌曲

（1）朗读歌词。（提示咬字吐字等问题）

（2）老师范唱，学生跟唱。（指出学生在演唱时存在的问题，局部练唱）

（三）巩固拓展

（1）播放伴奏，熟悉一遍，学生跟唱

（2）学生跟随伴奏有感情地演唱这首歌曲。

（3）师：下面我领唱第一段，男同学唱第二段，女同学唱第三段，演唱时请同学们站起来。

（4）老师唱前半部分，学生合唱后半部分。

（5）师：再现情景想象你有一位曾经朝夕相处的好朋友，请你怀着对友人的怀念和祝福演唱这首歌吧。齐唱。

（6）欣赏乐曲《一路平安》

师：现在老师要请同学们欣赏一首乐曲《一路平安》，你们认真聆听，这首曲子是否听过？

师：这首曲子和我们刚学的歌曲旋律很相似但节拍不同，略带一些忧伤，这是美国电影《魂断蓝桥》中的主体音乐，就是根据《友谊地久天长》改编创作的。（简介魂断蓝桥的剧情并总结音乐在影视剧中起着重要作用）

（四）课堂总结

师

：同学们人的一生中有很多次相聚和离别，再过不久，你们就要毕业了，毕业之后大家会升入不同的中学。也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面，我们一起度过了小学六年最美好的时光，拥有很珍贵的友谊，但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。

今天我们一起学唱了苏格兰民歌《友谊地久天长》，让我们珍惜拥有，珍惜彼此之间这六年的同窗情吧！也祝愿我们大家的友谊都能天长地久！