资料摘要
《粉刷匠》教学内容： 1、学唱歌曲《粉刷匠》。 2、聆听《我有一双万能的手》。 3、创编活动。教学目标： 1、理解歌曲《粉刷匠》的内容，能准确、有表情地演唱《粉刷匠》这首歌。通过歌曲《我有一双万能的手》,感受体验歌曲鲜明的音乐形象，并即兴表演，体验随意做动作的感受。 2、指导学生用活泼欢快的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：选唱 粉刷匠
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 171
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 10:56:00
- 来源学校
- 学校：保定市爱民小学
选唱 粉刷匠含PPT的教学设计及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：选唱 粉刷匠含PPT的教学设计及点评
正文
《粉刷匠》
教学内容：
1、学唱歌曲《粉刷匠》。
2、聆听《我有一双万能的手》。
3、创编活动。
教学目标
：
1、理解歌曲《粉刷匠》的内容，能准确、有表情地演唱《粉刷匠》这首歌。通过歌曲《我有一双万能的手》,感受体验歌曲鲜明的音乐形象，并即兴表演，体验随意做动作的感受。
2、指导学生用活泼欢快的情绪演唱《粉刷匠》，并进行表演，再次感受劳动的快乐。在共唱共演中交流情感，培养学生的合作意识、动手能力、创新能力。
3、通过轻松愉快的音乐形象，表现出小粉刷匠的忘我劳动精神，和看到劳动成果时的喜悦心情，让学生懂得劳动就要不怕脏，不怕累的道理，培养从小热爱劳动的好习惯。
二、说教学方法：
教材分析：
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。通过由五个唱名（do、re、mi、fa、sol）组成的短小严整的一段体式，生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。根据本教材的编写意
图，我想在教学中一方面要体现"劳动最光荣"这一人文主题思想，同时，还要引导学生感受外国歌曲中劳动类歌曲的情趣。通过唱歌、表演和即兴创编，体验外国民族音乐风格，从而促进学生人文素养的形成和发展。
教学重点：
有感情地演唱歌曲。
教学难点
：
创编表演。
教学方式：
体验、听唱、探究、聆听。
教学教具：
PPT,钢琴。
教学过程 :
一、复习本册歌曲。
1、发音练习：老师带着学生一起唱。
2、随机抽查本册书中歌曲进行表演唱。
二、新课学习：
(一)、欣赏歌曲《粉刷匠》。.
1、初听，启发、引导学生边听边辨别歌曲中所唱的内容，想到什么？
2、说一说：手能做什么？
3、复听，鼓励、引导学生参与即兴表演。
（二）学唱歌曲《粉刷匠》。
1、谈话导入 。
2、听赏歌曲，感受节拍、情绪、内容。
3、说一说：
歌曲唱出了哪些内容？
小粉刷匠都做了些什么？
表现了什么精神？
4、复听歌曲范唱，再次感受劳动的快乐。
5、按节奏朗读歌词。
6、跟琴学唱歌词。
7、跟音乐有表情地唱歌。
8、创编动作进行歌表演。
9、综合表演。 三、小结。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 10:56:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 171
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_61479
来自：学校：保定市爱民小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：选唱 粉刷匠含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《选唱 粉刷匠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。