资料摘要
欣赏《嘎达梅林》一教学目标1了解马头琴的来历，感受其音色2了解嘎达梅林这位英雄，感受音乐的情绪3通过演唱歌曲嘎达梅林，了解蒙古族短调歌曲的特点4了解蒙古族风土人情，生活习惯，激发学生对民族英雄的敬仰和热爱之情5视频，蒙古族舞蹈6隋琴学唱歌曲嘎达梅林二教学过程1嘎达梅林这首欣赏是一首蒙古族民歌2解释嘎
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嘎达梅林教学实录
未知
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关键词：嘎达梅林教学实录
正文
欣赏《嘎达梅林》
一教学目标
1了解马头琴的来历，感受其音色<《深沉浑厚的草原韵味》
2了解嘎达梅林这位英雄，感受音乐的情绪
3通过演唱歌曲嘎达梅林，了解蒙古族短调歌曲的特点
4了解蒙古族风土人情，生活习惯，激发学生对民族英雄的敬仰和热爱之情
5视频，蒙古族舞蹈
6隋琴学唱歌曲嘎达梅林
二教学过程
1嘎达梅林这首欣赏是一首蒙古族民歌
2解释嘎达梅林的名字并讲述民族英雄嘎达梅林的英雄事迹及历史意义
3马头琴的来历
4播放视频，马头琴的演奏及欣赏其音色
5播放音乐嘎达梅林，感受其情绪《悲壮，苍劲，学生来总结》
6学唱歌曲嘎达梅林，老师弹琴并范唱，数遍之后学生单独演唱，老师指出错误并纠正
7再次欣赏嘎达梅林，体会二次欣赏有什么收获
8拓展练习
播放视频；蒙古族舞蹈
三课堂小结
嘎达梅林是一首诗，一首用音乐凝成的诗，它又是一首歌，一首英雄
的赞歌，让我们记住这位英雄，让我们歌颂伟大的民族，唱响这首优美动人的颂歌。
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