5 Crafts评课稿｜教案在线预览

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晒课教学设计方案教师：课题康翠华Unit 5 Crafts 时间：课型2018.04.13 新授知识目标：通过学习任务（Task），帮助学生巩固好综合运用本单元所学的知识和技能，描述一件手工作品所需要的材料。能目录要求力目标：通过《鲁班和锯子》培养学生的阅读能力，学习如何总结故事，培养学生善于思考的

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所属课文：5 Crafts

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更新时间

2018-05-02 14:30:00

来源学校

学校：太原市万柏林区新庄小学校

5 Crafts评课稿

未知

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关键词：5 Crafts评课稿

正文

晒课教学设计方案

教师：

课题

康翠华

Unit 5 Crafts 时间：

课型

2018.04.13 新授

知识目标：通过学习任务（Task），帮助学生巩固好综合运用本单元所学的知识和技能，描述一件手工作品所需要的材料。

能目录要求

力目标：通过《鲁班和锯子》培养学生的阅读能力，学习如何总

结故事，培养学生善于思考的精神。

情感目标：培养学生热爱生活的情感。

1.单词：tool,easily,still,a long time ago,at work,say to oneself 2.句型：

A long time ago, there was a craftsman.

教学重点

教学难点

句型：

A long time ago, there was a craftsman.

教具学具

多媒体投影

主要教法

采用直观教学法，TPR活动教学法和多媒体辅助教学法

主要学法

小组合作，情境表演

板书设计

Unit 5 Crafts He was a craftsman. He worked on a mountain.

A leaf cut his finger.

He looked the leaf carefully.

He thought,"How could such a small leaf hurt my finger?"

He made a saw. 教学过程

I.Warm-up 1.Greeting。

2.Last week,we learnt many storys.Today,I will show 3.Play the story.Then ask the student put the pictures in order.

II.Presentation 1.Open your boooks,on page30.Group works:Read and answer. 2.Show the questions. 4.Show the answers they find.

III.Activities 1.Show the pictures about LuBan,Guess:What did the picture talk about?

2.Hands up to reivew the story.

3.Open your books on page 31.To do the exercise.

4.Show the answers,to retell the story.

you a new story.

3.Find the right answers from the book with the groups.

IV.Practice 1.Act the story.

2.Try to act the story in pairs.

3.Ask and answer:How can we to be a craftsman? 4.Play"Listen and enjoy."

V.Homework 1.Listen and repeat the story.

2.Tell the story to your family.

关于本教案的常见问题

Q：5 Crafts评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 Crafts》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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