蔚蓝色的星球优秀公开课教案

教学目标：

（1）了解地球的形状和大小，感受人们在认识地球中所经历的漫长求索过程，从而对我们人类生存的地球产生好奇心及喜爱之情。

（2）知道人们在探索地球中的主要人物和事件，体会人类为揭开地球奥秘，不畏艰险、勇于探索的精神。

（3）激发学生进一步认识和探索地球奥秘的兴趣和愿望。

教学重点、难点

1、教学重点：知道有关地球的形状、大小等常识和在探索地球中的主要人物和事件。

2、教学难点：感受人们在认识地球中所经历的漫长求索，激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。

教学准备：

学生：预习教材92至97页，有条件的利用网络和书籍查阅地球的相关知识，并收集有关人类探索地球的故事。

教师：地球仪，多媒体课件等。

本课分三个活动板块：

活动一：与地球合影

活动二：与探索者同行

活动三：聚焦地球

教学过程设计：

活动一：与地球合影

（一、）谈话导入：

师：同学们，你们知道吗，倪老师特别喜欢拍照，我想用照片将美好的生活留下，用照片把我和朋友的友谊留住，瞧，这就是我的一些照片，（课件出示）怎么样，不错吧，对了，今天这个机会也不能错过，认识大家并和你们一起上课很高兴，，谁愿意帮老师照一下？谢谢你，你能不能再帮我一下，帮我和地球合个影？

学生活动，交流如何帮老师与地球合影

（二、）对地球的了解

师：老师知道了，你们不能帮我的原因是说地球太大了是吗？那地球到底有多大？你能根据课前的学习向我们介绍一下吗？

引导学生举例子，列数字、打比方、做对比、读资料等方式介绍地球。地球的周长约四万千米；假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，沿着赤道绕地球飞行一周，得用50个小时。我们人要是每天走50千米要走两年才能环绕地球一周；要是手拉手的话得用四千万个同学拉起手来。地球的表面面积约为51100万平房千米，这个面积相当于53个我国土地面积（960万平房千米）那么大。

师：通过刚才同学们的介绍，让我们认识了地球，；老师也找了一些资料，让我们一起来看看。这些照片是通过人造卫星拍摄的。（课件出示地球的太空照）

师：地球上不同的颜色表示什么？

学生汇报白色是云层、蓝色是海洋等。

师：关于地球了解到这，你能用一句话来说一下你的感受吗？

教师总结:在群星璀璨的宇宙中，有一颗美丽的星球：它蔚蓝色的表面，白云缭绕，就像罩着一层水蓝色纱衣，这就是我们唯一的家——地球。

活动二：与探索者同行

师导入：今天我们能够通过各种资料来了解认识地球，但你们知道吗，人类对地球的认识却经历了一个漫长的过程。今天就让我们沿着时空隧道回到古代，与探索者同行，一起去重温他们的历程。

1、最早，人们认为地球是什么形状的？

我国古代就有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法，古俄罗斯人想象大地是驮在三条鲸鱼背上的盘子，这三条鲸鱼又是浮游在海洋上的。这些都是人类对地球的最原始的认识。

师：同学们人们为什么会有这样的认识呢，你们能理解吗？正是因为受到当时自然条件的限制，人们不可能弄清地球的真实面貌，所以才得出了不这些有趣的结论。

2、后来，随着社会的不断发展，人们接触到的事实越来越多，渐渐对“天圆地方”等结论产生了怀疑，对地球的形状提出了新的观点。

两千五百年前，希腊数学家毕达哥拉斯坐在海边的高山上，看着海上的船，发现船桅杆会先出现，然后船身才出现，所以他认为地球的表面应该是弯曲的。

两千四百年前，希腊哲学家亚里士多德发现月食时，发现月亮地球上的影子是圆弧形的，因

此推测出地球是圆形的。

师：他们得出的结论，我们今天看来，是非常正确的，但当时却得到了人们的反对，这是因为人们认为这只是推想，不是事实。

3、于是人们又继续探索，直到公元1522年麦哲伦及其伙伴完成绕地球一周的环球航行之后，才彻底改变了人们的看法。确立了地球为球体的概念。谁能为大家介绍一下这次伟大的航行。

课件出示。

4、师：科学技术发展到今天，人们对地球的探索已由航海上升到航天，人们利用人造卫星拍下了地球的照片，更清楚地证明了地球的形状。下面老师向大家介绍的两位宇航员：

课件出示。

师：是啊，随着科技的发展，我国在航天科技方面也有了可喜的发展呢。相信神舟七号成功登天，宇航员翟志刚在太空手拿五星红旗向我们挥动的那份激动那份热情，仍留在我们的心际。

5、人类为了揭示地球的奥秘，千百年来，一代代不懈地探索着，用自己的智慧一次次揭开了地球的奥秘。你还知道哪些故事吗？

（1）数百万年前的三叶虫化石

（2）中国北极黄河站建成

（3）在南极考察的日子里

活动三：聚焦地球

师：同学们，今天我们与探险家们一起经历了这么多探险活劝，感受到了成功背后，是无数的艰辛与付出。现在让我们把目光再次聚焦在这美丽的星球上，关于寻找它的奥秘，现在是不是已经划上了句号呢?那你们还有哪些想要了解的奥秘呢？接下来，让我们以这些问题为主题，小组合作设计一份小报，在今后的日子里，我们共同关注这些方面的报道，了解人们探索的进展，当然，希望有一天，你们就是这期中的一分子！