2 生命的突围优秀教案范文

峨山彝族自治县塔甸亚尼完全小学教学设计

《生命的突围》教学设计

一、教学目标

1、学习一些灾害爆发前的预兆知识，能在灾害前产生警觉，防患于未然。

2、学习在灾害面前自护与互助的方法，形成相应的能力，勇敢面对灾害。

3、激发直面灾害时，沉着、冷静勇敢面对的意志

二、教学重点、难点

1、通过调动视觉与听觉的综合感官，体验地震的可怕，以及科学自救的重要性。

2、结合课本知识及生活经验学习科学的避险方法，再通过资料补充激发直面灾害时，沉着、冷静勇敢面对的意志。

三、教学媒体

课件、抽签条、学生搜集的有关灾害预兆的材料及自然灾害时的逃生方法。

四、教学过程

（一）、情景激趣

1、教师谈话：“

2004年12月26日，印度洋爆发地震海啸，夺去了二十六万多人的生命。波及印尼、印度等多个国家。坍塌的建筑，遍地的尸骨，散落于地的种种残骸，昔日的人间天堂变成了一个惨烈的地狱。请看东方卫视新闻对这一历史灾难的回顾。

2、（课件出示：印尼海啸视频播放）看了这样的场面，你有什么

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感觉？

3、而就在这次灾难中，一位年仅十岁的英国小姑娘，却凭着自己所学的知识，救了自己和许多人。这到底是怎么回事呢？（播放录音“海滩上的小天使”）思考：

（1）、小女孩凭什么挽救了大家的生命？

（2）、你有什么启示？

4、谈话引入：原来不管灾难多么可怕，只要我们掌握一些科学知识，就能用知识守护我们，绝处逢生。今天，我们就继续学习直面灾难的第2课《生命的突围》，掌握更多科学避险的方法。（板书课题生命的突围）请同学们读读课题。

（二）、激励探究

A、学习灾害前的预兆

1、学生齐读57页灾害相关预兆知识，并结合课外搜集资料交流。

2、出示灾害预兆图片或视频。

4、学生讨论：

（1）什么是气象灾害预警信号？

（2）气象灾害预警信号有哪些？（台风、暴雨、暴雪、寒潮……）

5、教师小结。

B、直击地震，生命突围

同学们，近几年来，我们接连听到过

很多关于地震的消息，这些消息带给了我们很大的震撼。

这里，老师给你们提供一个信息。请看（课件出示：地震发生频

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率资料）！

大家知道，现在的天气预报可以比较准确地预报天气的变化。但目前为止还不能准确的预报地震的到来，所以地震往往在我们没有防备的时候突然降临。今天我们今天就来讨论地震这个话题。（板书：地震）

1、学习在灾害面前自护与互助的方法：

据专家介绍地震时的逃生原则主要是逃和躲：

A 、地震的可怕大家都有所了解，当地震真的发生时，如果能逃，应该逃到哪里去？怎样抓住时机迅速逃跑？板书：（逃：空旷地

空隙）

B、如果不能跑，应该躲在什么地方？躲着的时候还需要怎么做？请结合已有的知识经验说一说。

不同的环境我们应该怎么找到安全的地方躲起来呢？老师给你们三个不同的地点，结合课本59页看看你们该往那些地方躲？一、家里。二是学校。三是公共场所。

3、演习理解：假如此时发生地震你怎么做？你为什么躲在这些地方？什么叫生命的三角？（结合书本及课件出示：资料补充理解）板书：躲：生命三角

（三）、体验内化

1、等待救援的时间是很漫长的。可能一天两天，也可能更长的时间。那么你该怎么想？怎么做？想听听地震中自救的故事吗？（课件出示：提供资料）板书：

机智求救

发出信号

2、自编顺口溜，后交流，教师总结（课件出示）

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遭遇地震

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。

靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。

远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

3、总结板书：同学们，通过学习，我们知道了，当地震发生时，如果我们有机会逃跑，一定要趁地震空隙迅速逃离到空旷地，如果一时无法逃脱，我们要保持镇静，采取果断措施，避开大的危险物，寻找生命三角躲避，科学避险，并为他人伸出爱的双手。

4、自学60页其余自然灾害自救方法并与同学交流课外搜集资料。

（四）、延展践行

1、判断题：

（1）．在街上遭遇地震，应抱头迅速到空旷地蹲下。（

）

(2)、震后被埋压时求生的对策是：保存体力，寻找脱险捷径

。（

）

(3)、人们在避震自救瞬间，首先选择的是先保护头。（

）

(4)、地震时被埋压应拼命呼唤。（

）

(5)、地震发生时，在室外要远离高大建筑、高压线。（

）

(6)、学校人员避震千万不要惊慌，在老师指导下有序撤离，来不及可先躲一下，千万不能跳楼。（

）

(7)、在城市楼房中，一旦发生地震，最好的防护方式是：带好贵重物品，迅速跑到楼外。（

）

2、谈论题：

地震来临时我们如何自救和互助？

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（五）总结

：

漫漫历史长河中，自然灾害一次又一次严峻地考验着我们，面对躲不过的灾难，我们要有忧患意识，防患于未然，多学习一些科学避险的方法，当灾难来临时我们才能从容面对，保持冷静的头脑，然后想方设法寻求科学的避险方法。也才能绝处逢生，顺利突围！

板书设计

2 生命的突围

逃：空旷地

空隙

地震

躲：生命三角

科学避险

机智求救

发出信号