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《面对自然灾害》教学设计亭子头小学郭瑞燕一、导入1、看视频,谁知道这是在干什么?(人工增雪)为什么要增雪?(干旱)旱的狠了就形成了旱灾。旱灾是众多自然灾害中的一种,这节课我们就来认识自然灾害,了解一下农业所遭受的自然灾害有哪些?人们是如何面对它们的?(板书课题)二、认识自然灾害1、指名学生说自然灾害

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3.面对自然灾害教案推荐

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《面对自然灾害》教学设计

亭子头小学

郭瑞燕

一、导入

1、看视频,谁知道这是在干什么?(人工增雪)

为什么要增雪?(干旱)旱的狠了就形成了旱灾。旱灾是众多自然灾害中的一种,这节课我们就来认识自然灾害,了解一下农业所遭受的自然灾害有哪些?人们是如何面对它们的?(板书课题)

二、认识自然灾害

1、指名学生说自然灾害的名称:

①旱灾②蝗灾③雹灾④水灾⑤风灾和沙灾

2、为什么我们这么旱,地里的麦苗还是绿油油的?

看视频:

板书:旱灾——地下水灌溉,人工增雨(雪)

3、看蝗灾视频:

①我们这里发生过蝗灾吗?

因为蝗虫喜欢干燥温暖的环境,我们这里没有真正干旱过,所以就没有蝗灾。

②蝗灾发生时怎么应对?看图片。

板书:蝗灾——生物灭蝗,喷洒农药

4、看视频,了解雹灾带来的危害

1

雹灾危害大,范围小,宽度为几米到几千米,长度为20-30千米,发间有“雹打一条线”的说法。

应对措施:就象人工降雨一样,使云形成降水。

板书:雹灾——科学预报,人工防止

5、看视频、图片了解水灾

水灾威胁人民生命安全,造成巨大财产损失,至今仍是一种影响最大的自然灾害。

板书:水灾——排除积水,治理河道

6、看视频、图片了解风灾和沙灾

板书:风灾和沙灾——植树造林,防风固沙

7、学了这么多抗灾保生产的办法,说说你心中的感受?

①面对自然灾害,我们发挥自己的聪明才智想尽办法战胜自然灾害或使自然灾害危害降到最低。

②国家和各级政府部门投入了大量财力、物力和人力,帮助受灾群众进行生产自救。

三、小结:

面对自然灾害,有党的亲切关怀,有人民群众不曲不挠的斗争精神,胜利永远属于我们。

四、板书:

2

面对自然灾害

旱灾——地下水灌溉,人工增雨(雪)

蝗灾——生物灭蝗,喷洒农药

雹灾——科学预报,人工防止

水灾——排除积水,治理河道

风灾和沙灾——植树造林,防风固沙

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