山歌好比春江水课件配套优秀获奖教案.pdf

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关键词：山歌好比春江水课件配套优秀获奖教案

《山歌好比春江水》教学设计

课题：《山歌好比春江水》

教学内容：歌曲《山歌好比春江水》

教学目标：

1、

通过学习歌曲，了解广西壮族民歌的民歌特点，用不同方法来表现作品。

2、

分析、了解作品形成的人文、地理环境，感受民族歌曲的魅力。

教学重点：学习歌曲，感受广西民歌特点。

教学难点：变拍子、气息控制、节奏的把握。

教学用具：白板、钢琴、多媒体课件等。

教学过程：

一、

创设情境，导入新课

播放视频《山歌好比春江水》，对广西壮族的人文地理民俗民风形成一定的概念。

二、了解背景，感知音乐

1、说说刘三姐的事，了解山歌渊源。

2、介绍刘三姐，背景音乐《上歌好比春江水》。

3、听听刘三姐的曲，感受山歌特点：播放视频《刘三姐》对山歌片段。

三、探索发现，学习新知：

1、聆听歌曲《山歌好比春江水》，提醒学生听听歌曲中唱到了什么。多媒体出示选段的歌曲。

2、请学生有感情朗读歌词。

3、再次聆听歌曲，观察歌曲的节拍有什么特点？

4.采用听唱法学习歌曲：模唱旋律熟练后加入歌词。

5. 指导学生有感情地演唱歌曲. 四、表现歌曲，实践创造：

1.介绍苗族的风俗，苗族文化，增强学生对苗族风土人情的进一步了解。

2.指导学生学几个简单的苗族舞蹈动作

3.综合表演：一组演唱，一组打击乐器拍击学过的节奏.一组跳舞. 五、

拓展延伸，课堂小结：

本节课我们学习了《山歌好比春江水》这首歌曲，并了解了刘三姐，了解了广西，老师希望同学们今后多多了解其他地区的民歌，增长知识。

山歌好比春江水课件配套优秀获奖教案