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主题二 爸爸、妈妈抚育我南辛庄小学李藏叶教学目标:1、知道自己的成长离不开家庭,懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。2、学习通过观察、体验、思考,发现和理解生活中蕴涵的道理。3、感受父母在自己成长过程中付出的心血,萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。教学重点:知道自己的成长离不开家庭,懂得个人的健

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2 爸爸、妈妈抚育我优质课一等奖

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主题二 爸爸、妈妈抚育我

南辛庄小学

李藏叶

教学目标:

1、知道自己的成长离不开家庭,懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。

2、学习通过观察、体验、思考,发现和理解生活中蕴涵的道理。

3、感受父母在自己成长过程中付出的心血,萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。

教学重点:

知道自己的成长离不开家庭,懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。

教学难点:

感受父母在自己成长过程中付出的心血,萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。

教学过程:

1、导入。

(1)、板书课题。

(2)、提问:什么是抚育? 2、探究活动。

(1)、学生读教材第7~10页,然后教师以提问。学生自由发言为主要形式进行全班讨论。

A、第七页的底衬图是什么?有什么意义?

B、第八页的底衬图是什么?有什么意义?

C、本页两幅照片表达的是什么意思?你对本页的的课文有什么想法?

D、喜欢大手拉小手的照片吗?为什么?

照片“雨中情”和乐乐的妈妈一天的作息时间记录,告诉我们什么?

E、请学生读教材第7页的课文和“我心灵的家”。

3、故事会。(小组进行)

请每个同学根据课前准备,讲一讲爸爸、妈妈疼爱自己的故事,或者一件令自己难忘的父母抚育自己成长的事情。

4、教师总结。

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