C教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Part C教学设计一、教学内容与分析1、Start to read 本部分通过找字母、找单词，检查学生对学过的字母和单词的熟悉度。2、Let’s check 本部分通过听力练习和连线，检查学生对本课所学内容掌握的情况。3、Story time 让学生理解故事内容，并能表演故事。二、教学步骤1、热身

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-29 19:16:00

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学校：个旧市沙甸区金川小学

C教学设计及课堂实录

未知

2018-05-29 19:16:00

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关键词：C教学设计及课堂实录

正文

Part C教学设计

一、教学内容与分析

1、Start to read 本部分通过找字母、找单词，检查学生对学过的字母和单词的熟悉度。

2、Let’s check 本部分通过听力练习和连线，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

3、Story time 让学生理解故事内容，并能表演故事。

二、教学步骤

1、热身/复习（Warm-up）

（1）唱“Hello”歌。

（2）自由对话。

（3）Let’s play 2、新课展示（Presentation）

（1）教师让学生齐唱ABC song,然后让学生在书本上以最快的速度找出相同的字母。找得最快的那组为赢。

（2）听故事录音标序号。

（3）听故事，读一读。

3、趣味操练

（Practice）

（1）看图说单词。

（2）看单词复习单词。

（3）圈出相同字母。

（4）读一读数一数。

三、小结

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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