C教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Let’s eat C Start to read STORY TIME（第六课时）教学过程教学步骤1、复习教师活动1.Listen and sing a song 2.Free talk 引出课文故事1．Story time教学 2、听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示故事部

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-09-04 15:47:37

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学校：东莞市大朗镇崇文小学

C教案教学设计导入整理

未知

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关键词：C教案教学设计导入整理

正文

Unit 5 Let’s eat

C Start to read STORY TIME（第六课时）

教学过程

教学步骤

1、复习

教师活动

1.Listen and sing a song 2.Free talk 引出课文故事

1．Story time教学

2、听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示故事部分的教学内容

1、请学生听录音模读。

2、表演故事

学生活动

1、复习单元的句子和单词

2、激发学生的兴趣

1、学生看图谈图。

2、学生听录音完成相关练习。

2、呈现

1、听录音跟读。

2、分角色朗读。

3、操练

3、表演对话。

4、巩固拓1、拓展Coke，让学生模仿课1、仿编、创编对话。

展

文编对话

2、播放PPT，对学生进行情感教育，增加自己的自信心。

5、总结

今天对前面知识的整合运用

学生能跟读情景运用语言

6、布置作1、模仿跟读课文。

业

2、抄故事一次。

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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