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Recycle 2 课 题Recycle 2 第二课时1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词,要求能听懂会说这些单词。教学目标2 在学生复习所学知识的同时,初步认读 Listen and draw部分的内容。3听懂录音,并能在教师的指导下完成Listen and
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Recycle 2优质公开课教案
未知
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关键词:Recycle 2优质公开课教案
正文
Recycle 2
课 题
Recycle 2 第二课时
1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词,要求能听懂会说这些单词。
教学目标
2 在学生复习所学知识的同时,初步认读 Listen and draw部分的内容。
3听懂录音,并能在教师的指导下完成Listen and draw 内容。
教学重点
复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容词。
教学难点
主动复习意识的培养和认读能力。
各种颜色的蜡笔
教法、学法及
课 型
复习
教具
动物、水果等单词的图个性化设计
片
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)日常口语练习。
(2)教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音,教
学生边听边读歌谣,复习字母。
(3)教师播放第一册Unit 3 “Colour Song” 的
歌曲录音,师生共同拍手演唱
。
2 呈现新课 (Presentation) 学
(1)教师播放Listen, colour and say部分的
录音,让学生边听边用手指课本上的文字,做到“眼
到、手到、口导、心到”。
内
(2)按照书上的要求,给找到的物品涂上颜色。
游戏:比一比,找一找,画一画。
按照课本上
“Find and draw ”部分的内容让学容
生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一比,
谁找得又快又准。表扬每组的前两名。
(6)请同学说说小动物们爱吃的水果。如:The 与
elephant likes… The rabbit likes…
3 趣味操练 (Practice)
(1)游戏:BINGO 过
让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单
词的图片,将图片随意选取9个,摆成每行3个图
片,共摆3行的形式。
程
(2)学生俩人一组,以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如:
1
板
书
设
计
课
后
反
思
A: What colour is the bus? B: It’s orange.
Or: A: Is the desk yellow? B: Yes, it is. / No, it isn’t.
(3)让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。
Recycle 2 第二课时
水果类、动物类、玩具类、
2
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