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课题三 利用化学方程式的简单计算导学案渭源县会川中学 范治军学习目标1、学会在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。2、掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。3、了解有关化学方程式计算的基本题型学习重点掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。学习难点掌握有关化

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课题3 利用化学方程式的简单计算教案和学案内容

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课题3 利用化学方程式的简单计算教案和学案内容

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课题三 利用化学方程式的简单计算导学案

渭源县会川中学 范治军

学习目标

1、学会在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。

2、掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。

3、了解有关化学方程式计算的基本题型

学习重点

掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。

学习难点

掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。

教学过程设计:

复习检测,新课导入

1、谁会计算下列化学式的相对分子质量

MgO CO2 KmnO4

2、谁会计算下列化学反应中磷和氧气的质量比

点燃

4P + 5O2 = 2P2O5 【板书】 利用化学方程式的简单计算

一、已知反应物的质量求生成物的质量

学生阅读课文102页例题1,合作交流,总结出利用化学方程式进行的简单计算书写格式和步骤。

总结强调:

(1)解题步骤:一设二写三关系,四列五解六简答

(2)化学方程式书写一定要正确

(3)审题时弄清楚已知量和未知量

(4)质量关系(质量比)要写在相应物质化学式的正下方

(5)设未知数时不带单位,计算结果要带单位

【小试牛刀】

点燃

计算化学反应 C + O2 = CO2 中,若参加反应的C为1.2克,那么生成CO2多少克?

二、已知生成物的质量求反应物的质量

例题变形:

加热分解高锰酸钾,假如生成O2 1.6克,那么需要高锰酸钾多少克? 学生合作学习,交流解题方法

教师分析解题思路,学生对照大屏幕自学解题方法

解:设加热生成1.6g氧气,需要高锰酸钾的质量为x。

2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑

316 32 X 1.6

316 X

= 32 1.6 X = 15.8g 答:生成O21.6克,那么需要高锰酸钾15.8g。

学生展示学习结果(解题思路和方法),教师小结

在一个化学反应中,只要知道其中一种物质的质量,根据化学方程式中各物质量的质量比,就可以算出其他任意物质的质量。

【学以致用】

工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳(CO2)。如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?

盘点收获

小组内合作回顾本节所学内容

过关检测

请计算:点燃6.2克的红磷,完全燃烧后能生成五氧化二磷多少克?(100分)

作业布置:

课本103页弟2题和3题

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