课题1 金刚石、石墨和C60教学实录及点评

课 题

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教具资料

教学环节

课前展示

引入新知

自主探究

学习新知

第六单元课题1 金刚石、石墨和C60

课时

1 课

型

知道金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，认识单质的化学性质

了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的结构、主要物理性质和用途

能从组成结构等方面认识物质的多样性，初步形成物质的结构决定性质，性质决定用途的学科思想

金刚石、石墨、木炭、活性炭的结构、主要物理性质和用途

金刚石、石墨和C60原子排布

金刚石、石墨和C60的结构

课件

教学过程与内容

我们知道，丰富多彩的物质世界是由元素组成的，元素周期表中有100多种元素，我们已经背过了20种

那么我们一起来回顾之前学过的一个知识：

由同种元素组成的纯净物叫什么？

学生共同回答：单质

继续提问：哪位同学能给我举两个例子？

学生回答：氧气是由氧元素组成的，氢气是由氢元素组成的

延伸提问并思考：由同种元素能组成不同的种单质吗？

学生回答并举例：可以，氧元素组成氧气和臭氧，磷元素组成红磷和白磷

引出新课：

同样，碳元素也可以组成不同的单质，研究表明：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，这节课我们一起来学习第六单元课题1 一．金刚石

PPT展示：金刚石图片

教师提问：通过观察金刚石图片，你能获得有关它的哪些物理性质呢？

学生回答，并由教师补充总结：无色透明正八面体形状固体

PPT展示钻石

简单介绍粉红星钻石

教师提问：为什么从不同的角度看钻石会闪闪发光？

学生回答，并由教师补充总结：因为金刚石对光有折射作用，且是正八面体形状的固体

引出金刚石的一条用途：做装饰品

PPT展示：金刚石其它用途，裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属、钻凿

引出：金刚石是天然存在最硬的物质，为什么如此坚硬？

模型展示

通过看模型，教师引导与学生共同总结：连续的、坚固的骨架结构，所以坚硬

过渡：用铅笔芯在纸上划出划痕，引出石墨

二．石墨

新

教育调控教学

教师讲解

师生合作

展示回放

共同探究

PPT展示：铅笔芯图片，铅笔芯易断

教师提问：你能总结出哪些石墨的物理性质？

学生回答，并由教师补充总结：有滑腻感，很软

引出用途：石墨能做润滑剂

根据石墨的物理性质检测练习：如果有一把长期不用而生锈的铁锁，怎样可以轻易打开？

学生回答，并由教师补充总结：可以把铅笔芯的粉末放到锁孔里，因为铅笔芯的成分中有石墨，石墨具有润滑性，可以做润滑剂

师生共同讨论：为什么石墨很软，有滑腻感？

看模型：呈平面层状结构，层与层之间作用力小

PPT展示：观察石墨外观

深灰色深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体

PPT展示：石墨电刷、石墨电极

引出：为什么用石墨做电刷和干电池的电极？

小组进行探究实验：石墨的导电性

得出结论：石墨具有良好的导电性能

三．C60

过渡：从化学式可以看出，C60是由60个碳原子构成的，相对分子质量是720 看模型：形似足球，有60个顶点，32个面，其中20个面是正五边形，12个面是正六边形，结构稳定，结构独特，具有特殊的性质

教师讲解：应用广泛，1990年一些科学家在报道了大量合成C60的方法后，C60的应用才得以大量的开展，可用做新型催化、超导、医学等，简单引申，会对以后的癌症和世纪绝症有所帮助和突破

小结：金刚石、石墨和C60 看模型教师提问：以上三种物质都是由碳元素组成的，为什么物理性质有着明显差异？

因为他们的碳原子排列方式不同

四．过渡

在第三单元课题2水的净化时，活性炭的作用是：吸附，因为它是表面是疏松多孔的结构，可以用来做防毒面具

在学习第二单元课题2氧气的化学性质时，我们知道木炭可以燃烧，所以可以用来做燃料

同样，木炭也是疏松多孔的结构，那么木炭也具有吸附性吗？

引出实验：探究木炭是否具有吸附作用

小组进行探究实验：木炭的吸附性

师生共同总结实验现象并得出结论：溶液由红色逐渐变浅，最终变为无色，木炭具有吸附能力

还有两种炭：焦炭和炭黑，焦炭可以冶炼金属，炭黑可以做油墨，油漆，鞋油，橡胶制品等

小组进行实验：点燃蜡烛后用小烧杯罩在蜡烛火焰上方

教师讲解：把烧杯罩在蜡烛火焰上方，造成火焰附近空气中的氧气含量因燃烧降低，不易得到补充，碳元素因不完全燃烧生成炭黑

师生合作

教师总结

检测效果

反馈强化

总结反思

多元评价

板书设计

得出结论：炭黑的制法

教师总结：这四种物质主要成分都是由石墨的微小晶体和其他杂质构成的，是混合物，这类物质叫无定型碳，而金刚石、石墨和C60是由碳原子构成的单质，属于纯净物，

五．以小组形式做习题册

师生共同交流，解答疑惑

六．通过本节课的，同学们有什么收获呢？

教师总结：这些物质是性质决定用途，用途体现的性质

一.单质（纯净物）

名称

外观

金刚石 石墨

无色透明、正八面体

连续、坚固的骨架

C60（足球烯）

深灰色、金属光泽不

透明、很软、滑腻感

60个碳原子构成

平面层状

形似足球

质脆

催化、医学、超导等

结构

硬度

用途

天然存在的质软

最硬的物质

装饰品、切电极、铅笔芯、润滑割、钻凿等

剂等

作 业

课堂后记

二.无定形碳（混合物）

1.木炭：燃料、冶金、除味剂（吸附）

2.活性炭：净化、防毒面具 3.焦炭：冶金

4.炭黑：油漆、鞋油、油墨、橡胶制品 性质决定用途，用途体现性质 习题册

本节课知识点大部分学生能够在课堂上全部掌握，重点是物质的物

理性质和用途，课后还需做练习题加以巩固