20 家特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：语文出版社S版教材小学二年级下册第20课《家》第二课时。教学目标：1、理解课文内容，背诵自己喜欢的小节。2、了解一些民族的风俗习惯。使学生明白祖国是个大家庭，各族人民是一家，感受到祖国大家庭温暖。教学重点：了解民族的一些生活习惯，感受到祖国大家庭的温暖。教学难点：了解民族的一些生活习惯，感

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2018-04-13 07:03:00

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学校：梅州市梅江区西街小学

20 家特级教师教学实录

未知

2018-04-13 07:03:00

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关键词：20 家特级教师教学实录

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教学内容：

语文出版社S版教材小学二年级下册第20课《家》第二课时。

教学目标：

1、

理解课文内容，背诵自己喜欢的小节。

2、

了解一些民族的风俗习惯。使学生明白祖国是个大家庭，各族人民是一家，感受到祖国大家庭温暖。

教学重点：

了解民族的一些生活习惯，感受到祖国大家庭的温暖。

教学难点：

了解民族的一些生活习惯，感受祖国大家庭的温暖。

教学准备：

多媒体课件，

各民族的贴图。

教学过程：

一、激趣导入

1、

揭题：今天我们到几个少数民族小朋友家里去做客吧！让我们一起来学习20课《家》。

2、

复习生字词。

二、初读课文，整体感知

1、生齐读课文，想想这首诗歌写了哪些少数民族小朋友的家？

2、生汇报。

三、细读课文，深入理解

1、引导学生学习第二小节，总结学习方法。

（1）发邀请函，出示第二小节。

（2）小组读，想想蒙古族的房子是怎样的？有哪些风俗习惯? （3）生汇报。

（4）说说你喜欢蒙古族的什么。（5）师出示图片：蒙古包，奶茶。

（6）

师指导朗读。

（7）小结学习方法。

2、小组自由学习三、四、五小结。

（1）出示学习方法。

（2）小组自由学习

（3）生汇报，师点拨，随机板书。

四、再读全文，总结升华

1、指导学生背书诗歌。

2、总结全文。

五、发散思维，拓展延伸

1、观看各民族视频。

2、我来当小诗人：模仿诗歌来说一说，写一写或画一画自己的家。

板书：家

蒙古族蒙古包喝奶茶

维吾尔族土拱房吃葡萄藏族平顶房穿新袍傣族住竹楼吹竹笛

关于本教案的常见问题

Q：20 家特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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