GGG文档

资料摘要

Lesson15 Where Do You Live? 【知识目标】1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too. 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： ---Where do you live? ---I live ________. ---What’s your add

  • 资料类型：教学教案文档
  • 所属课文：Lesson 15 Where Do You Live?
  • 支持正文预览，并提供同课文课件入口
浏览次数
410
下载次数
0
更新时间
2018-04-22 18:17:00
来源学校
学校：藁城市岗上学区岗上小学

Lesson 15 Where Do You Live?教学设计第二课时

未知
2018-04-22 18:17:00
410
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分：3
第 1 页，共 1 页

Lesson 15 Where Do You Live?教学设计第二课时

未知

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 15 Where Do You L…教学设计第二课时

正文

Lesson15 Where Do You Live? 【知识目标】

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too. 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： ---Where do you live? ---I live ________. ---What’s your address? ---- My address is ________. Is that near the ________? 【技能目标】

把所学词汇和句子应用到日常对话中。

【情感态度价值观】

通过互动式教学，增强学生的合作意识。

【教学方法】

小组合作法，讲解法

【教学重难点】

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too. 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： ---Where do you live? ---I live ________. ---What’s your address? ---- My address is ________. Is that near the ________? 【教学用具】

电脑，图片，实物，多媒体课件

【教学过程】

一．Warm up and review: 1. Greeting: Good Morning. 2. Review: How tall are you? I’m _______ metres tall 二．New lesson begins: 1. Lead in:大家都知道自己的身高如何表达了，现在让我们学习如何说出家庭住址。这很重要，如果你迷路了，那么你能够告诉其他人，他们能够帮助你找到回家的路。

第 1 页，共 1 页

文档信息

  • 格式： PDF
  • 页数： 未知页
  • 字数： 未知
  • 上传时间： 2018-04-22 18:17:00
  • 下载次数： 0
  • 浏览次数： 410
  • 积分： 3
  • 收藏： 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32293

来自：学校：藁城市岗上学区岗上小学

配套课件

相关文档

下载提示

下载文档后，您可以获得：

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Where Do You Live?教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Where Do You Live?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。