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番禺石碁海傍小学“生本灵动研练促学”教学模式《分数百分数解决问题复习课》教学设计执教：番禺区石碁海傍小学陈毅坚【教材内容】人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第113页第3题。【教学目标】知识目标：使学生系统掌握分数百分数解决问题的题型特点和数量关系式，学会相关解题方法。技能目标：在理解

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所属课文：整理和复习

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2018-04-24 14:06:00

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学校：石基镇海傍小学

整理和复习含PPT的教学设计及点评

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2018-04-24 14:06:00

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关键词：整理和复习含PPT的教学设计及点评

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番禺石碁海傍小学“生本灵动研练促学”教学模式

《分数百分数解决问题复习课》教学设计

执教：番禺区石碁海傍小学陈毅坚

【教材内容】人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第113页第3题。

【教学目标】

知识目标：使学生系统掌握分数百分数解决问题的题型特点和数量关系式，学会相关解题方法。

技能目标：在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答分数百分数的解决问题，提高运用知识解决问题的能力。

情感目标：培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。

【教学重点】分数百分数解决问题的题型，掌握解题的数量关系。

【教学难点】掌握分数百分数解决问题的题型特点，能正确根据数量关系解答。

【教学准备】课件、研学案

【教学过程】

一、复习铺垫、激趣引入

1、激趣引入：今天我们的复习内容隐藏在一道作业题中，你们能找出来吗？

2、小组讨论，完成研学问题1 【研学问题1】解决这道作业题你能想到几种方法。你怎么知道你做对了？

一件衬衣售价为100元，一条长裤和这件上衣的价钱之比是3：2，这条长裤多少钱？

2、明确复习任务：同学们，这节课让我们一起对分数、百分数应用题进行整理和复习。（板书课题）

二、对比练习，建构方法

1、谈话引入：

2、完成研学问题2 【研学问题2】完成下列练习题组，并想想解决分数的解决问题时要注意什么？

把对应的条件和式子连起来

果园里种了200棵苹果树，，梨树有多少棵？

11梨树是苹果树的

200×（1－）

4411苹果树是梨树的

200×（1+）

4411苹果树比梨树少

200÷

4411梨树比苹果树少

200÷（1－）

200×1

番禺石碁海傍小学“生本灵动研练促学”教学模式

（1）独立练习：

（2）组内讨论：解决分数的解决问题时要注意什么？

（3）展示交流：谁来把你的解答方法介绍给大家? 3、归纳对比，建构方法

（1）刚才我们是按怎样的步骤解答分数乘除法的解决问题？

（2）如果把题中的分数改为百分数，题型结构和解答方法还相同吗？

三、研学练习（检测）、巩固知识

1、填一填

（）24（1）（）÷20 = 6÷8 = = =（）：4＝（）小数

24（）（2）

3：（

）＝24

（

）：8＝0.5 44（3）

（）是40的

； 40是（）的 552、看线段图列式（只列式不计算）

（1）

（

）

列式：

3、乘除混合一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱是这件衬衣的150%，这条5长裤的价钱又是一双皮鞋的，这双皮鞋多少钱？

24、李大伯家里的菜地共80m ，他准备用

种西红柿。剩下的按2∶1的面积比5种黄瓜和茄子。三种蔬菜的面积分别是多少平方米？

四、研学评价

1、说说这节课你复习了什么？

2、对自己的评价是：

【板书设计】

分数、百分数的解决问题复习

分数、百分数的解决问题：按比例分配：

一找、二定、三写、四列

知总数量，各部分的比，求各部分的数量

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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