Lesson 8 First, Second, Third名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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Lesson 8:First, Second, Third 【教学目标】知识目标： 1．识读、理解、背诵序数词 2．掌握句型：What day is it? It's _____. 技能目标：理解掌握序数词。情感态度价值观：通过教授新的知识点，调动学生的学习积极性。【教学方法】

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8 First, Second, Third

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2018-04-16 15:08:00

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学校：前大磨泊北小学

Lesson 8 First, Second, Third名师教学视频（文字实录）

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Lesson 8:First, Second, Third 【教学目标】

知识目标： 1．识读、理解、背诵序数词 2．掌握句型：What day is it? It's _____. 技能目标：理解掌握序数词。情感态度价值观：

通过教授新的知识点，调动学生的学习积极性。【教学方法】讲解法，游戏练习法【教学重难点】 1．识读、理解、背诵序数词 2．掌握句型：What day is it? It's _____. 【教学用具】卡片，录音机【教学过程】一．Warm up: 唱歌曲，上节课学过的歌曲―Twelve Months 二．Review 1.借助卡片让学生复习1—100等数字。 2.问一些问题来复习上节课所学内容，在黑板上写下month这个词，让学生大声朗读。问学生Whose birthday is in _______?被问到的学生应该使用正确的句式来回答这个问题：My birthday is in __________

三．新课开始： 1Lead-in：我们已经能按正确顺序说出十二月份，但是我们怎么告诉别人哪个月是第一，今天就让我们来学

2.学习第一部分，帮助学生区分数字和序数词。教师从第一排直至最后一排数学生的个数，并读处相应的数字，使学生体会数字的用法；再从第一个学生到最后一个学生，说学生的学号，读出相应的序数词，学生体会二者的区别。

3.利用卡片，向学生展示1—12等序数词，重点强调first, second, third, fifth, ninth, twelfth等特殊序数词的写法。说明其余序数词都是在原单词后加th.。 4.播放录音，学生跟读生词，教师纠正学生的发音。

5.根据教材第二部分的设计，教师领读句子，并讲解序数词的用法，英语中通常用序数词表达日期，学生熟读并背诵句子。

【练习】利用What day is it? It’s________.练习对话，强化对序数词的理解。【Homework】 1.完成配套练习。 2.write new words and phrases。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 First, Second, Third名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 First, Second, Third》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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