整理和复习优秀说课稿｜教案在线预览

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《表内除法（一）》整理和复习实验小学刘宇卉教学目标：1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固用2～6的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：提高计算能力和解决问题的能力。教学难点：理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-07-03 17:55:00

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学校：沁源县太岳红军小学

整理和复习优秀说课稿

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2018-07-03 17:55:00

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关键词：整理和复习优秀说课稿

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《表内除法（一）》整理和复习

实验小学刘宇卉

教学目标：

1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、巩固用2～6的乘法口诀求商。

3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教法：

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理，确立以学生为主体的观念，让学生成为课堂的主角。

教学过程：

一、旧知巩固，引入新知

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

谈话：这一单元我们学***均分”“用2～6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、归纳整理、梳理知识

1、自主回忆

师：这单元我们学习了什么，一起来回顾一下吧！

2、小组交流

孩子们，第二单元你们整理了吗？拿出来和同桌交流！

3、同桌交流、全班汇报

4、教师引导整理。

（1）课件出事用结构图的整理方式

（2）随着上面结构图的逐步呈现，教师引导学生理解。

（3）结合口诀复习感受乘除法关系

三、练习应用、巩固知识

◆ 想口诀，说答案

8÷4= 4÷2= 6÷3= 18÷3= 2÷2= 10÷5= 15÷3= 16 ÷4= 12÷6= 算18÷3=（）的时候是怎样想的？

◆ 读一读，写算式。

（1）9除以3等于几？（2）被除数是18，除数是6，商是几？

（3）把30平均分成5份，每份是多少？

（ 4）把24个桃子，每4个放一篮，可以放几篮？

◆ 看图写1个乘法算式和2个除法算式。

◆

练习应用：

□+ □ +□+ □= 8 □= 12=○+○+○ ○=

四、课堂小结

师：通过今天的学习，你有什么收获？

板书设计：

表内除法（一）整理和复习

1、除法的初步认识

①平均分：每份分得同样多

②除法

8÷2=4 意义：把8平均分成2份，每份是4。

读作：8除以2等于4。

名称

2、用2—6的乘法口诀求商

①怎样想商：想2和（）相乘得8，二四得八，商是4 。

②看一幅图可以写一个乘法算式和两个除法算式。

3、解决问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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