整理和复习教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容教材第26—27页的内容二、教学目标1、进一步理解除法的意义，结合练习回忆除法算式中可部分的名称以及读法、写法。2、熟记乘法口诀，并能熟练地用2—6的乘法口诀求商。3、提高学生运用所学知识解决问题的能力。三、重点难点重点：用2—6的乘法口诀求商的方法及解决问题。难点：理解除法的含义和用除

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 14:15:00

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学校：长沙市雨花区韶山南路学校

整理和复习教学设计(第一课时)

未知

2018-04-23 14:15:00

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关键词：整理和复习教学设计(第一课时)

正文

一、教学内容

教材第26—27页的内容

二、教学目标

1、进一步理解除法的意义，结合练习回忆除法算式中可部分的名称以及读法、写法。

2、熟记乘法口诀，并能熟练地用2—6的乘法口诀求商。

3、提高学生运用所学知识解决问题的能力。

三、重点难点

重点：用2—6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

难点：理解除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

四、教学设计

1、出示教材第26页第1题图文。

（1）什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

（2）根据自己说的例子，写出除法算式，并说说除法算式各部分的名称。

（3）教师对于学生的回答给予引导和肯定，不对的地方及时订正。

2、出示教材第26页第2题图文。

（1）组织学生将乘法口诀补充完整，教师巡视指导。

（2）同桌之间互说口诀，一名同学任意说一句口诀，另一名同学说出一道乘法算式和两道除法算式。（乘数相同的除外）

3、出示教材第27页第4题。

（1）学生读题、审题、自主完成。

（2）分组讨论自己的答案。

（3）汇报结果。

4、（1）思考：在这个单元中我们学习了哪些知识呢？

（2）小组讨论交流，写一写，画一画。

（3）展示作品。

5、巩固应用

（1）完成教材第27页练习六第1题。

（2）完成教材第27页练习六第2题。

6、课堂小结

关于本单元所学的知识，你还有什么想说的吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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