Lesson 10 Rain and Sun优秀公开课教案

Lesson 10

Rain and sun 教学目标: ●语言知识与技能:

1、能听、说、读、写四会单词:rain , sun , snow, cold, hot。能灵活的把所学的单词运用到句子中;并能够灵活运用第一部分的句型描述太阳、云、雨等事物。

2、能运用本课所学单词和句式进行简单的对话,结合实际情况表达自己的感情和意愿。

3、学生能够带着动作唱The Month Song ●学习策略目标: 1. 在学习交流中注意倾听,积极思考。与同伴合作完成对话并主动向他人学习。

2. 与同伴完成歌曲学习并自己编排动作,并能一起表演出来。

●情感态度价值观: 通过学习用英语说出关于天气的词语,把所学语言与学生的实际生活结合起来,形成积极地学习态度,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力以及倾听交流与合作的能力。培养学生书写清晰、美观的能力。

●文化意识: 培养学生热爱自然、保护自然的意识。通过圣诞节、清明节培养学生中西文化结合的意识。

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2学情分析

本单元的内容是Days and Months,在Lesson 7中对Months已经有了讲述,本课的主要内容是让学生能自己理解应用sun、cloud、rain、wind、snow这些名词,并且能很好的认读和识记。让学生把抽象的单词和实际物品之间建立良好的联系,便于记忆,为下节课How’s the weather today?打下良好的基础。四年级学生活泼好动,爱新鲜,注意力尚不集中。因此,教学形式必须多样化,让学生在愉悦的环境中学习英语,效果会更好。

3重点难点

重点

1.掌握并能够运用本课单词:sun , rain ,cloud , wind ,snow句型描述太阳、云、雨等事物。

2.能运用本课所学单词和句式进行简单的对话,结合实际情况表达自己的感情和意愿

难点：

学唱本课歌曲The Month Song,并能用动作表现歌曲内涵。

4教学过程

活动1【导入】Warming

up Hello, boys and girls. Let’s sing a song together. (边放歌曲,边做动作)。思考：听到了那些单词？

活动2【讲授】New

concepts 1.

Let’s read 教师领读，学生跟读。强调发音

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2.Now, I have some pictures for you. Let’s see what is it? T: Look! What is it?(老师出示课件) S : Sun . T: OK, try to read! S: fun-run-gun T: Very good! So who can read this word? S: sun T: sun(老师领读,板书) T:Who can read? (找同学展示) T:This is the sun. (课件出示句子,老师领读,学生展示) T : How do you feel when you in the sun ? S : hot. T : Yes ,the sun is hot. 领读

hot , hot, hot . T : h-o-t , hot (学生跟读单词,练习,展示) 老师展示雪的图片。

T: What is it ? S: Snow. T: Good,Can you read? S: slow-yellow T: Now, who can read? S: snow T: Yes , snow. s-n-o-w, snow.(老师领读,板书。学生跟读单词,练习,展示)

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T: Is the snow hot? S: No, cold.(学生跟读单词,练习,展示) T: Is the snow red? S: No, white.(学生跟读单词,练习,展示) T: Yes , snow is cold and white. (学生跟读句子,展示) 老师用同样的方法,解决单词wind,rain 和cloud. 老师现在四线三格内写好单词,然后板书书上的四句话。

T: Open your books and turn to page twenty-four. Let’s imitate! Finger,finger! 活动3 Let's sing

课件展示单词，学生带动作跟唱

活动4 Let’s practice! T: Now I have some pictures, Let’s guess which picture is behind me? T: Oh, you are right! So come here now you are the little teacher. 活动5【作业】Homework Draw a beautiful picture about nature and write it down. Tomb-sweeping festival(清明节) is coming, don’t forget to go for a walk!

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