分类与整理第二课时教案.pdf

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关键词：分类与整理第二课时教案

正文

分类

教学目标：

一，掌握按两个分类标准进行分类。

二，通过认真观察、比较，分析事物的形状、颜色、大小等属性，提高观察、分析能力。

教学重难点：

掌握按两个分类标准进行分类。

教学准备：两种颜色的圆形和三角形贴片。

教学过程：一，目标导学：

1，谈话导入：讲台上乱成一团，谁来帮我整理一下？

学生帮老师把讲台分类整理，让学生说说为什么要这样整理。

2，复习单一标准的分类方法，出示两类标准分类学习要求，出示PPT教学目标。

二，独立自学：把图形分类，教学例1 1，让学生分一分，学生动手分图片。

2，把分好的图片放桌子上给老师检查。

三，小组互学：

1，把自己分类结果给同学展示，说一说为什么要这样分。

把颜色相同的分在一起。

把形状相同的放在一起。

把形状和颜色都相同的放在一起。

四，交流展学

学生展示自己的分类方法。

教师展示圆形和三角形分类PPT

五，独立自学：把下面卡片分类，教学例2

学生按自己的方法分类。

六，小组互学：

把自己的分类方法和同学交流。

七，交流展学

学生展示自己的分类结果。

老师展示分类PPT

八，检测评学：

1，课堂活动，出示PPT 把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。

2练习题

1.把既能飞又有羽毛的圈起来

2.议一议：可以怎样分？

九课堂小结：

学生和老师说说这节课学会了什么。

分类与整理第二课时教案