和动物交朋友优秀说课稿｜教案在线预览

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和小动物交朋友教学目标1听清录音，并说说爷爷是怎样和那些小动物做伴的。2选择一个内容练习说话。说清楚自己会如何与小动物做伴。3懂得如何与小动物相处，激发学生喜爱动物的情感。教学重点教学难点选择一个内容练习说话。说清楚自己会如何与小动物做伴。展开想象，按要求练习说话。一听儿歌，导入新课。1师：请小朋友

资料类型：教学教案文档

所属课文：和动物交朋友

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2018-05-23 20:43:00

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学校：上海市松江区第二实验小学

和动物交朋友优秀说课稿

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关键词：和动物交朋友优秀说课稿

正文

和小动物交朋友

教学目标

1听清录音，并说说爷爷是怎样和那些小动物做伴的。

2选择一个内容练习说话。说清楚自己会如何与小动物做伴。

3懂得如何与小动物相处，激发学生喜爱动物的情感。

教学重点

教学难点

选择一个内容练习说话。说清楚自己会如何与小动物做伴。

展开想象，按要求练习说话。

一

听儿歌，导入新课。

1师：请小朋友竖起小耳朵，认真听。谁能一字不漏地记下来，他的听力就是最棒的！

2师念儿歌：小小动物嘎嘎叫，走起路来摇啊摇。一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。

3指名交流，说说自己喜欢的动物。

4师：大自然中的动物真不少，你们都喜欢哪些动物呢？请你选择其中一种句式告诉大家。

出示句式：

(1)我喜欢___________、___________和_______________。

(2)告诉你，我特别喜欢__________________呢！

(3)___________我喜次，________________我喜欢，___________我也喜欢。

5揭示课题。

师：你们都很喜欢小动物，小动物也喜欢你们。今天让我们来和动物交朋友。齐读课题。

二

听录音，练说话。

1看图听录音。

要求：仔细听，听清爷爷与哪些小动物做伴。

再听录音，听清爷爷每天是如何与那些小动物做伴的。

听完后，心里默默回忆刚才听到的内容。

指名交流。

板书：提着鸟笼上公园

给小白兔喂菜

替小狗洗澡

2同桌互说。

三

创设情景，说话训练。

1你们有没有和动物交往的经历呢？你平时是怎样对待动物的？

2创设情景，自由说话。

(1)邻居外出旅游，心爱的小猫没法带去，想寄养在你家，你会如何照料小猫？

(2)星期天，爸爸妈妈带着你去看马戏表演，看到小狗能做算术，大熊猫会吹喇叭，小猴会骑自行车时，你是否也想与那些可爱的动物交朋友，教他们一些本领？

(3)炎热的夏天，妈妈给你买来了一只小蛔烟，你又会怎样与它做伴？

请你选择一个内容说一说。

学生自由准备。

小组内讨论交流，互相启发，互相补充。

指名交流。师生共同补充点评。（从内容完整、说话语气和表达流畅来点评。）

评选出最佳发言者。

3班级领养小金鱼。让最佳发言者为小组长，交给他写明金鱼生活习性的小卡片。

4总结：相信大家一定能交上越来越多的动物朋友。只有人类和动物友好相处，我们的地球才会变得更加美丽，我们的生活才会变得更加美好。

关于本教案的常见问题

Q：和动物交朋友优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和动物交朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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