Lesson 16 How Do You Go to School?PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 16 How do you go to school? 一、教学目标：1、知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____. 2、能力目标：通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并能与他人进行沟通与交流，

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所属课文：Lesson 16 How Do You Go to School?

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2018-04-11 06:28:00

来源学校

学校：无极县高头回族乡北虎联合小学

Lesson 16 How Do You Go to School?PPT配套教学设计内容

未知

2018-04-11 06:28:00

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关键词：Lesson 16 How Do You Go …PPT配套教学设计内容

正文

Lesson 16 How do you go to school? 一、教学目标：

1、

知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____. 2、

能力目标：通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并能与他人进行沟通与交流，通过这个话题的学习和语言训练，能灵活运用在日常口语交际中。

3、情感目标：为学生提供真实的语言环境，鼓励学生大胆的说，培养学生自我表达和与他人沟通的能力。

二、教学重难点：

1、教学重点：能听懂和运用四会单词bus和其他交通工具；句子How do you go to school? By ____. 2、教学难点：在本课中如何用英语介绍自己的信息并能与他人交流，在表达的过程中做到句子流畅、发音标准，表达的清楚准确。

三、教具学具：CAI、word card、radio and tape 四、教学过程：

（一）趣味热身

激情导入

Warming up and review: Hello, boys and girls. I am happy today, so I want to sing a song. Let’s sing together, stand up.（review bus、car、bicycle …）

（二）新知呈现

教师引领

New concepts: watch a movie (twice)

T: Where are they going? Where do you live? S: I live in a/an ____. T: Is it near school? How do you go to school? Whose house is far from school? Ss: ……

(三）小组合作

语言操练

How does Jenny/Danny/Kim…go to school? (1) Listen and fill in the blanks (2) Open the book and find the answer （四）思维拓展

情景运用

What day is today? When is Children’s Day? Where do you want to go? Practise: Where do you want to go? You can use the sentences ask and answer （五）归纳提升

当堂训练

找学生归纳本课重点句型，词组等

练习：

_____do you go to school ?_

bus. ____do you go home?___foot. (六）作业布置

知识内化

熟读课文

和同桌练习对话，谈论上学方式

板书：

Lesson 16

How do you go to school? How do you/they go to school? By bus / bicycle. On foot. / I walk to school. 课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 How Do You Go to School?PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 How Do You Go to School?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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