13 浩瀚的宇宙名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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13 浩瀚的宇宙教学目标:科学探究目标:1、能围绕银河系提出自己想要知道的问题。2、能用自己的语言描述银河系和宇宙的各种特征。3.能对自己的观点或想法说明理由。情感态度与价值观目标:能与其他同学交流自己的科学小论文,并能发现别人或自己小论文中存在的问题。科学知识目标:能正确说出地球、太阳、银河系和宇

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 浩瀚的宇宙

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2018-05-01 11:52:00

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学校：实验小学

13 浩瀚的宇宙名师教学视频（文字实录）

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关键词：13 浩瀚的宇宙名师教学视频（文字实录）

正文

13 浩瀚的宇宙

教学目标:

科学探究目标:

1、能围绕银河系提出自己想要知道的问题。

2、能用自己的语言描述银河系和宇宙的各种特征。3.能对自己的观点或想法说明理由。

情感态度与价值观目标:

能与其他同学交流自己的科学小论文,并能发现别人或自己小论文中存在的问题。

科学知识目标:能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系。

科学、技术、社会、环境目标:

能提出几条保护美丽星空的建议。

教学重点和难点:通过资料、数据分析认识宇宙的浩瀚。

教学方法:教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。

教学媒体:多媒体设备,有关银河系和宇宙的图片或资料。

教学过程:

(一)谈话导入:

你见过“银河”吗?描述你见过的银河的样子。

学生交流。

教师:在晴朗的夜晚,远离都市的灯光,仰望星空,看到一条长长的、白色的光带横贯天空,那就是银河,是“银河系”的一部分。

今天我们就来研究银河系。

(二)新课教学:

◆活动1:银河系和宇宙

教师:关于银河系,我们已经收集了很多的资料,现在分小组进行整理,把你们认为最重要的和大家一起分享。

学生分小组整理资料。

学生交流。

教师(出示银河系有关视频)对银河系的情况进行小结。关于银河系,还想知道什么?记录在科学记录本上。

学生活动。

教师:关于银河系还有很多的问题没有认识清楚,希望同学们努力学习去解开银河系更多的奥秘。

学生阅读“科学在线”,用自己喜欢的方式来描述“地球、太阳、银河系和宇宙的关系”。学生交流。

◆活动2:给宇宙飞船命名教师:到茫茫的宇宙中去遨游是人类自古以来最美丽的梦想之一,现在中国少年科学院的“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船,正在征集宇宙飞船的名字,你想不想参加?

要求:参见教材P65页。

学生活动。

学生交流。

学生互相评价,评选出“最佳命名奖”。

拓展:

1.在家长的带领下,到野外去观察银河,并把观察的结果记录下来,与同学交流。

2.在城市里容易观察到银河吗?这是为什么?我们应该采取什么行动?

小结:

布置作业:

板书设计:

第13课浩瀚的宇宙

银河系介绍

(1)外形

从地球上看,银河系像一条带子。

从宇宙中看,银河系像一个大铁饼。

从侧面看,银河系就像一只织布的梭子。

(2)位置

地球属于太阳系;

太阳系属于银河系;

银河系属于宇宙空间。

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：13 浩瀚的宇宙名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 浩瀚的宇宙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 浩瀚的宇宙名师教学视频（文字实录）