Lesson 16 How Do You Go to School?教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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Lesson16 How Do You Go to School? 一、教学目标1．知识目标（1）词汇：foot by （2）短语：on foot by bus ride my bike far from （3）句型：How do you go to school? I go to school b

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 16 How Do You Go to School?

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2018-04-04 17:22:00

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Lesson 16 How Do You Go to School?教案设计（一等奖）

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关键词：Lesson 16 How Do You Go …教案设计（一等奖）

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Lesson16 How Do You Go to School? 一、教学目标

1．知识目标

（1）词汇：foot

by （2）短语：on foot

by bus

ride my bike

far from （3）句型：How do you go to school?

I go to school by…..

Do you walk to school?

My dad drives me.

2. 能力目标

能够在情境中正确使用本课句型来谈论交通方式。

3．情感目标

培养学生的语言素养，进一步提高语言应用能力。

让学生在合作中共同进步。

二、教学重难点

三、教学过程

1．巧设情景，激趣引思

Greetings 2)

Free Talk 3)

Lead—in PPT呈现bus bike taxi car plane 的图片（图片的一部分可遮挡）让学生猜单词。

2．自主互动，探究新知

T: I go to school by bike. Do you go to school by bike?

How do you go to school?

板书句子并领读。

学生根据老师给出的例句自己进行造句练习。

listen and answer学生听录音，然后回答问题。

How do you go to school? I go to school by bike/bus/taxi/car. Do you walk to school? Yes, I do.

No, I don’t. 3．应用拓展，反思交流

学生分角色读课文并表演对话。

根据本课重点句两人一组编对话并表演。

四、板书设计

Lesson16 How Do You Go to School on foot

by bus/car/bike/taxi

How do you go to school? I go to school by bike/bus/taxi/car. Do you walk to school? Yes, I do.

No, I don’t. 五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 How Do You Go to School?教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 How Do You Go to School?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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