Lesson 10 Rain and Sunppt课件教学实录

四年级英语下册第二单元教案

年级

Four 科目

English 课

题

Lesson 10: Rain and Sun

冯国慧

课时

One\one 类型

New 教学目标

知识目标：1学生能听懂、会说、认读、拼写下列词汇

rain 、sun、 hot、 snow 、cold 2 学生能学会唱 The Month Song . 能力目标：1、培养学生听说能力。

2、在日常情景中注意用简单的英语进行对话。

情感目标：1、进一步提升学生学习英语的兴趣，了解大自然的天气现象，让学生慢慢地产生对大自然的热爱之情。

教学重点

本课的新词汇：rain 、sun、 hot、 snow 、cold 教学难点

运用本课学习学习的语言知识进行实际运用

教学方法

Situation Teaching 多媒体

、卡片、奖励性小粘贴

教具准备

教

学

过

程

设计说明

通过英语互相问候，使孩子们进入英语学习状态

Step one: Class Opening

1、Greeting :T “Good morning ,boys and girls .”

Ss “Good morning, teacher!”

T “Today we are happy, yes?”

Ss “Yes, I am happy!”

2、Sing a song “Let `s sing a song together!”

通过歌曲使学生注意力迅速集中，愉快进入新课程的学习，

Step two :Lead in Depending on the weather, you should ask them to look outside .Begin to question them about what you see ,If there is

a sun ,ask questions about that .

（教师通过让学生观察窗外的天气来引入今天这一课）

理论与实际相结合

Step three :New Concepts （一）

A、

Write the word sun on the blackboard .Read the word and have

the students repeat it. Then, write the word hot.

（教师通过学生所看到的学习单词sun ,hot .利用引读、齐读、手拼等方式让学生逐步掌握）

B、

Write the word cloud on the blackboard .Read the word and have the students repeat it . Then, write the word rain.

（用上述同样的方式来学习这两个单词）

C、

Now ,write the word snow on the board .Add the word cold beside the snow.

（用上述同样的方式来学习这两个单词）

Ｄ、“Do and Guess !”（让学生一起做游戏，来巩固单词）

创设情景，为学生提供生活化的语言环境，有助于激发学生的学习兴趣。

（二）

When you feel that everyone has a good grasp of the new vocabulary, ask them to open their books to page 24. Play the audiotape and follow along.

（让学生打开书来学习书中的句子“What is it ? 部分”）

使学生既紧张又活泼，在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习，

巩固今天所学。

Step four : Practice

“百宝箱，猜猜猜”

（教师让一名学生上讲台从盒子里随意抽出一个图片，然后用英语读出所抽单词，然后，全部学生看着书朗读这个单词所在的句子。）

Step five : Classing Closing

At last ,clap hands with teacher and

presents a great a great way for my students to learn the new words .（最后，让学生在优美的音乐声中结束本节课的学习）

Step six :Homework

做课堂达标

板

书

设

计

Lesson 10:Rain and Sun sun ------ hot cloud------- wind rain snow------- cold 教

学

反

思