Lesson 16 How Do You Go to School?含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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课题Lesson 16 How Do you go to school? 知识目标教学目标课型新授课课时1 学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____.能力目标通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并能与他人进行沟通与交流

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所属课文：Lesson 16 How Do You Go to School?

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学校：石家庄市第一一五中学

Lesson 16 How Do You Go to School?含PPT的教学设计及点评

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关键词：Lesson 16 How Do You Go …含PPT的教学设计及点评

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课题

Lesson 16 How Do you go to school? 知识目标

教

学

目

标

课型

新授课

课时

1 学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____.

能力目标

通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并能与他人进行沟通与交流，通过这个话题的学习和语言训练，能灵活运用在日常口语交际中。

情感目标

重点

难点

为学生提供真实的语言环境，鼓励学生大胆的说，培养学生自我表达和与他人沟通的能力。

能听懂和运用四会单词bus和其他交通工具；句子How do you go to school? By ____.

在本课中如何用英语介绍自己的信息并能与他人交流，在表达的过程中做到句子流畅、发音标准，表达的清楚准确。

教具

CAI、word card、radio and tape

教

学

过

程

二次备课

（一）Warming up and review: Hello, boys and girls. I am happy today, so I

want to sing a song. Let’s sing together, stand up.（review bus、car、

bicycle …）

（二）New concept: Step 1:watch a movie (twice) T: Where are they going? Where do you live? S: I live in a/an ____. T: Is it near school? How do you go to school? Whose house is far from school? Ss: ……

Step2:

How does Jenny/Danny/Kim…go to school? (1)

(2)

Listen and fill in the blanks Open the book and find the answer Step3: What day is today? When is Children’s Day?

Where do you want to go? Practise: Where do you want to go?

You can use the sentences ask and answer （三）Ending: Listen and chant. You can use the sentences ask and answer （三）Ending: Listen and chant.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 How Do You Go to School?含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 How Do You Go to School?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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