解决问题教案（名师）｜教案在线预览

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课题：运用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题教学目标：1. 能利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题；2. 在解决问题的过程中，提高观察概括的能力激发学生学习的兴趣；3. 感受生活中处处有数学；教学重点：利用理解小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-10 09:54:00

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学校：绥化市逸夫小学校

解决问题教案（名师）

未知

2018-04-10 09:54:00

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关键词：解决问题教案（名师）

正文

课题：运用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题

教学目标：

1. 能利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题；

2. 在解决问题的过程中，提高观察概括的能力激发学生学习的兴趣；

3. 感受生活中处处有数学；

教学重点：利用理解小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教学难点：利用理解小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教具学具：多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：听新闻，说说你知道了什么？

中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2017年10月10日银行间外汇市场人民币汇率中间价位：1美元兑人民币6.1470元，1欧元兑人民币7.8018元……

师：同学们，你能解决上面新闻的内容吗？今天我们就研究有关人民币和美元之间换算的数学问题。

二、合作探究，解决问题

1．观察教材中的情境图，你能发现哪些已知信息？能确定要解

决的问题是什么？

生1：所求的问题是1万元人民币可以换多少美元？

生2：已知的信息是1元人民币换0.1563美元。

2．你能读出所求的问题和已知条件之间的关系吗？

3．小组交流讨论、汇报。

生1:1万元人民币就是10000个1元相当于1元×10000。

生2:1元人民币兑换0.1563美元，所以10000元人民币可以兑换10000个0.1563美元，即0.1563×10000. 4．你会计算0.1563×10000吗，计算时，需要注意什么？

生：0.1563×10000就是把0.1563的小数点向右移动四位

你的计算理由是什么？

生：根据小数点的移动规律来解答。

你会写出完整的解答过程吗？

生0.1563×10000=1563（美元）

答：1万元人民币可以兑换1563美元。

三、回放知识，盘点收获

1．你能验算自己的解答是否正确吗？

生：我们可以反过来进行验算。

2．反过来就是求1元人民币可以换多少美元。

生：把1563的小数点向左移动四位，即1563除以10000，列式计算为1563÷10000=0.1563（美元）

四、巩固应用，解决问题

1．小明的爸爸在法国工作，寄回来10000欧元，到银行兑换人民币，可以换多少元？（1欧元可以换10.07元人民币）

2．100张A4纸摞起来厚1厘米，1张A4纸有多厚？

3．1千克小麦可以磨面粉0.85千克，100千克小麦可以磨多少千克面粉？1000千克呢？

五、总结收获，评价提高

通过本节课的学习，你有哪些收获？

板书设计：

运用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题

例1 0.1563×10000=1563（美元）

答：1万元人民币可以兑换1563美元。

例2 1元人民币可以换多少美元？

1563÷10000=0.1563（美元）

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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