资料摘要
课题2 如何正确书写化学方程式(导学案)第一课时一、导入新课二、学习目标1、我要知道书写化学方程式的基本原则;2、我要了解化学方程式书写的一般步骤;3、我能利用常用的配平方法,配平常见的化学方程式。三、自主学习1、书写化学方程式的原则:(1)以为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应;(2)
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:课题2 如何正确书写化学方程式
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-07-25 18:06:48
- 来源学校
- 学校:盐津县柿子镇柿子中学
课题2 如何正确书写化学方程式课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:课题2 如何正确书�…课时教学实录
正文
课题2
如何正确书写化学方程式(导学案)
第一课时
一、
导入新课
二、
学习目标
1、
我要知道书写化学方程式的基本原则;
2、
我要了解化学方程式书写的一般步骤;
3、
我能利用常用的配平方法,配平常见的化学方程式。
三、
自主学习
1、
书写化学方程式的原则:
(1)以
为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应;
(2)
遵守
即式子左右边两边同一元素的原子
和
必须相等。
2、书写步骤:
(1)写:把反应物和生成物的
分别写在式子的左右两边,之间用
连接:反应物或生成物不止一种时,中间用
连接;
(2)配:在化学式前面配上适当的
(系数),使式子左右两边同种原子的
相等;
(3)注:注明反应的
。常见的反应条件有加热(Δ)、点燃、高温、催化剂等;
(4)标:标明生成物状态。如生成物中有
,须在该气体化学式后标向上的箭头(↑);如在溶液中进行的反应,生成物中有难溶性
,则须在该固体化学式后标向下的箭头(↓)。注意:如反应物和生成物中都有气体或难溶性固体时,则生成物中的气体或固体不用标“↓”或“↑”。
四、
合作探究
1、
镁条在氧气中燃烧
2、
氯酸钾(KClO3)在二氧化锰作催化剂并在加热的条件下能较快分解生成氯化钾和氧气
五、达标测试
1、下列化学方程式的书写中,正确的是(
)。
A、Mg+O点燃点燃
2
MgO2
B、CH4+2O2
CO2+2H2O
高温
C、
2H2O
2H2↑+ O2↑ D、CO+Fe2O3
Fe+ CO2 2、书写下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧;
(2)氧化汞加热分解成汞和氧气;
六、
课堂小结(我能总结)
七、
作业布置:
A、课本101页1、3。
B、完成课本中涉及所有化学反应文字表达式到化学方程式的转化
(选做题)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-07-25 18:06:48
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 103
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_108331
来自:学校:盐津县柿子镇柿子中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:课题2 如何正确书写化学方程式课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。