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课题2 氧气【教学目标】知识与技能1.了解氧气的主要物理性质。2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分,并能举出相应的反应实例。过程
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课题2 氧气优秀课堂实录
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正文
课题2 氧气
【教学目标】
知识与技能
1.了解氧气的主要物理性质。
2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。
3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。
4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分,并能举出相应的反应实例。
过程与方法
1.通过活动与探究,培养学生的实验操作能力、观察能力和分析综合能力 2.通过对实验现象及结论的分析,培养学生由具体到抽象、从个别到一般的抽象概括能力 3.初步建立起研究物质的一般方法和合理顺序,学习沿着知识的内在脉络进行学习的初步方法
情感、态度与价值观
l.通过活动与探究,培养学生实事求是、尊重科学、尊重事物发展规律的科学态度;激发学生探索科学的进取精神
2.培养学生通过实验研究物质及其变化规律的科学方法
3.对学生进行“性质决定用途,用途体现性质”的辨证规律教育。
【教学重难点】
重点:氧气的化学性质
难点:理解氧气的化学性质比较活泼。
让学生体验到从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。
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