2 金木水火土优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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部编版一年级上册《识字2 金木水火土》教学设计(第一课时)合肥市红星路小学朱琍教学目标:1.能正确、流利地朗读韵文。2.学习“一二三四五,金木水火土”一句。认识“一二三四五”五个汉字。3.认识田字格和笔画横,掌握正确的写字姿势,会写“一、二、三”。教学重点:1.正确朗读韵文,熟记“一二三四五”五个汉

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所属课文：2 金木水火土

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2018-05-14 21:46:00

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学校：合肥市红星路小学

2 金木水火土优秀教学设计说课稿

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关键词：2 金木水火土优秀教学设计说课稿

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部编版一年级上册

《识字2 金木水火土》教学设计(第一课时)

合肥市红星路小学朱琍

教学目标:

1.能正确、流利地朗读韵文。

2.学习“一二三四五,金木水火土”一句。认识“一二三四五”五个汉字。

3.认识田字格和笔画横,掌握正确的写字姿势,会写“一、二、三”。

教学重点:

1.正确朗读韵文,熟记“一二三四五”五个汉字。

2.认识田字格和笔画横,会写“一、二、三”。

教学难点:

掌握正确的写字姿势。

教学过程:

一、导入,揭题。

同学们,今天我们学习识字2,小手拿出来,跟老师一起试着写课题。

板书课题。

二、多形式读课文,初步感知。

1.听课文录音、教师范读,初步了解儿歌写了什么;

2.教师逐句带读;

3.师生合作读、男女生合作读;

4.同桌互读;

5.指名读、开火车读;

6.齐读。

三、学习第一句,认识“一二三四五”五个汉字。

1.认识儿歌有几行几句。

2.学习第一行。

(1)出示第一行,这些字都表示什么?

(2)看“一二三四五”五个汉字的变形视频,识记五个汉字。

(3)出示五个汉字,认读、组词、说话。

(4)出示白板课件,图文互动,帮助理解识记。

3.学习第二行。

(1)出示第二行,读一读,说了那些事物?

(2)出示相关图片,帮助认识事物。

(3)朗读。

4.朗读并背诵一、二两行。

四、指导写“一、二、三”三个生字。

1.认识田字格。

(1)出示田字格,认识横中线、竖中线以及左上格、右上格、左下格、右下格。

(2)课间操:田字格拍手歌

2.指导写“一”

(1)学习笔画“横”,指导看书,了解新笔画

(2)指导正确的握笔姿势,播放微课,指导学生握笔。

(3)教师示范书写“一”,讲清写字要领:写在横中线上,字要居中。书写时从左半格中间起笔,起笔稍重,从左往右写平稳,收笔时向右稍按一下。

(4)学生练习写。

(5)教师巡视、指导、点评。

3.指导写“二”“三”

方法同上,分别讲清要领:

二,第一横短,写在上半格;第二横长,写在下半格;从上往下写。

三,中间一横最短,写在横中线,三条横之间的距离要差不多。

4.展示点评。

五、小结。

这节课我们学习了一首儿歌,认识了五个表示数的汉字,还学会了写“一、二、三”。

关于本教案的常见问题

Q：2 金木水火土优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 金木水火土》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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