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怎样做好读书笔记四川省汉源县富林镇第二小学曹雪玲教学要求:1、学生掌握正确的读书笔记记录方法。2、学生科学运用读书笔记。3、在实践操作中,学生能用今天学习的读书笔记记录方法阅读书本。教学重点:1、明确各种读书笔记记录方法的区别。2、掌握卡片摘录的读书笔记记录方法。教学过程:一、引入“好记性不如烂笔头

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怎样做好读书笔记

四川省汉源县富林镇第二小学曹雪玲

教学要求:

1、学生掌握正确的读书笔记记录方法。

2、学生科学运用读书笔记。

3、在实践操作中,学生能用今天学习的读书笔记记录方法阅读书本。

教学重点:

1、明确各种读书笔记记录方法的区别。

2、掌握卡片摘录的读书笔记记录方法。

教学过程:

一、引入

“好记性不如烂笔头”,名人做好读书笔记的故事。

读书笔记是科学地读书的一个重要组成部分。善于读书的人,总是书笔不离,随时记录下书中的精华和自己的感想,从书刊中大量吸收对自己有用的知识。因此,写读书笔记,是积累阅读成果,促进读写结合的一种好办法。今天我们就要学习《怎样做好读书笔记》。

二、新授:

1、了解读书笔记的作用

(1)写读书笔记有助于理解阅读内容,不仅能帮助你加深领会书中的精髓,还可以锻炼你的思考能力和综合概括能力,提高自己的写作水平。

(2)经常写读书笔记能够加深印象,有利于记忆。(俗话说“好记忆不如烂笔头”、“口过千遍不如心过一遍,心过千遍不如手过一遍”。由于做读书笔记是在反复阅读、思考和理解的基础上进行的,所以比单纯的阅读更能记住所学的内容。)

(3)写读书笔记,有利于积累资料,丰富知识,是我们解答问题或写文章时获取宝贵知识财富的重要途径。(对于广大青少年读者来说,积累资料时日后开展工作和从事科学研究的基础。积累资料是一件要长期坚持的工作,要靠持之以恒的点滴积累,不能搞突击,一蹴而

就。积累资料的方法很多,而做读书笔记是最简便易行的方法。)

2、读书笔记的做法——摘录笔记

(1)摘录是加深理解、增强记忆、积累资料的重要方法。

(2)摘录的内容可以使文章的要点,文中有意义的或精彩生动的词语、佳句、警句、典故、段落,重要的史实,使用可靠的资料、数据、公式、定理等,也可以使阅读中产生的疑问之处。

(3)摘录的特点是以摘录原文为主,摘录是要求间断扼要,选取关键的精彩的内容力求准确无误,并注明出处,以便日后查对和利用。

(4)摘录形式有很多种,今天学习用卡片摘录。

每张卡片上只写一项内容,在卡片左上角表明分类项目;每张卡片上要注明出处、作者等有关情况,写好后应分类存取,以便检索。

三、出示读书笔记卡片,以季羡林老人的《月是故乡明》为例子,完成摘录笔记卡的填写。

(1)小组合作填写。

(2)交流汇报。

(3)展示。

四、总结。

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