2　小珊迪优秀教学设计说课稿

人教版小学语文四年级下册《小珊迪》教学设计

教材简析:

这篇课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪,在为“我”换零钱穿过马路时,不幸被马车轧断双腿,临死前托付弟弟还零钱,牵挂弟弟没人照顾,最后悲惨死去的故事,赞扬了小珊迪诚实、善良的品质。课文按事情发展的顺序叙述。作者的情感随故事情节展开而发展:对小珊迪的初步认识——深切同情——深受感动。课文结尾饱含深情赞美小珊迪的美好品质,激发读者对珊迪悲惨遭遇的同情。因而,此文是一篇人文性极强的文章,通过阅读实践使学生受到感染,懂得珍惜今天的幸福生活,学习故事主人公诚实善良的品质。

教学目标:

1.通过朗读感受小珊迪的生活贫穷,通过想像、真情表达体会小珊迪的诚实、善良的品质,使学生受到心灵的洗礼。

2.培养学生的朗读、表达能力及想像能力。

教学重点:

正确、流利、有感情地朗读课文,通过人物的语言体会人物的内在品质。

教学难点:

1.有效地进行个性化阅读指导,培养学生的阅读想象能力。

2.朗读文中人物的对话,能联系上下文体会“我”内心的感受,读懂“我”态度变化的原因。

课前准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

同学们,在一百多年前的英国,社会上贫富悬殊,许多人的生活是缺衣少食,非常贫困。(出示图片)而那些失去父母的孩子,更是不得不以乞讨或做小买卖为生。在他们当中,有一个卖火柴的小男孩儿,为了卖出一盒火柴而悲惨地离开了这个世界。今天,让我们一起走近这个可怜的孩子,他的名字叫小珊迪。板书课题:小珊迪。

二、初读课文,初步感知人物形象

1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。边读边想:小珊迪给你留下了什么样的印象?

2.生自读课文,师巡视。

3.交流反馈。

(1)认读词语.

便士先令纠缠侍者乞求断定轧断又薄又破饱受饥寒

A.正音。重点是“薄”“轧”的读音。

B.介绍“先令”“便士”。

先令和便士都是英国的旧辅币单位。1英镑=20先令,1先令=12便士,1英镑=240便士。1971年2月15日,英格兰银行实行新的货币进位制,辅币单位改为新便士,1英镑等于100新便士。废除了旧辅币单位“先令”。

(2)交流:小珊迪给你留下了什么样的印象?

指名发言,教师相机板书。

三、再读课文,具体体会小珊迪的可怜

(一)默读课文,课文中哪些句子让你体会到了小珊迪的可怜,用“”画出相关的句子。

(二)交流反馈。

物形象。请你说一说小珊迪的哪些外貌特点让你感到了他的可怜?

(2)交流反馈。

(3)指导朗读。

(4)填空练习。

一个小男孩走过来,他身上只穿着一件()的单衣,瘦瘦的小脸(),一双赤着的脚()。

(2)重点理解“请”“请求”“乞求”等三个词语。

(3)小珊迪的请求一次比一次迫切,话语一次比一次可怜,饥寒交迫,苦苦乞求着。而“我”和我的同事的态度是什么样的?请用一个词来形容一下?

(4)指导朗读小珊迪和“我们”之间的对话,体会小珊迪的可怜。

3.思考:当那位作者给了他1先令的时候,他还会把多余的钱还给作者吗?请用文

四、由文本展开联想,体会小珊迪的可敬

1.思考:小珊迪却真得没有如约返回,没有把找回的零钱还给作者,究竟发生了什么事情呢?

2.交流反馈。

生:珊迪受伤了,不能来了,一辆马车把他撞倒了,从他身上轧了过去。他的帽子找不到了,火柴也丢了,还有七个便士也不知哪去了,说不定他会死的……

3.展开想象。看看小珊迪在回来的路上究竟遭遇了什么?

4.讨论:通过这一段的情境你又看到一个怎样的小珊迪啊?作者是怎么说的?怎么做的?

五、小练笔,升华感情

1.投影课文插图(配深沉忧郁的音乐)。

过渡:同学们,在其他版本的教材上有这样一幅插图,描绘了作者去看望珊迪的情景。现在,让我们静静地看着画面,再一次用心去感受这个动人的故事。

2.看到这样的情景,你一定有很多感触吧?请把你的心情、想法以及你想对小珊迪说的话写下来吧。

六、总结全文

可怜而又可敬的小珊迪虽然死了,但是他诚实善良的精神光辉却永远留在我们心中。回去以后,请把小珊迪的故事讲给你的亲人朋友听,让小珊迪的故事永远流传,把小珊迪的精神发扬光大!

七、拓展延伸(有关诚信的名言)

人而无信,不知其可也。——孔子

伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅

人无忠信,不可立于世。——程颐

诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱

诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基

八、布置作业

1.把《小珊迪》的故事讲给亲人朋友听,让小珊迪的故事永远流传。

2.阅读名著《雾都孤儿》或观看电影《雾都孤儿》。

九、好书推荐:《雾都孤儿》

《雾都孤儿》是英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说。该作以雾都伦敦为背景,讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争,赞扬了人们天性中的正直和善良,也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。

2005年9月11日,《雾都孤儿》又被搬上了银幕。影片忠实再现了经典名著,深受观众们的喜爱。有兴趣的同学可以阅读原著,也可以观看影片。

板书设计:

小珊迪

可怜可敬诚实守信善良