5.蛙泳动作与呼吸动作配合练习教学设计案例

万松园小学体育课程（水平三）六年级课时教案

执教老师：卢定娇

上课班级：万松园小学六年（1）班

学生人数：

1、能主动积极的参与游泳、游戏活动，学习更多的蛙泳呼吸练习方法，发挥创造能力，增长教学

目标

学生的游距。

2、在宽松的学练氛围中学会合作，感受到学习的乐趣。

3、培养学生主体意识和团结协作的精神。

教学

内容

教学重点

教学

流程

顺时序

间

一、蛙泳呼吸

二、游戏：赛龙舟

三、探索各种蛙泳呼吸练习方法

呼吸动作

场地

器材

教学

难点

室外游泳池4条水线

臂、腿呼吸协调配合

课堂教学常规、队列操、准备运动、原地练习蛙泳呼吸、行走间进行蛙泳呼吸练习、探究各种蛙泳呼吸练习方法、游戏：看谁游得快、游戏：赛龙舟、快乐体育、师生互评

达成目标

1激发学生的学习热情

教学内容

1课堂教学常规

教师活动

语言导入本课内容，激发学生的学习热情

学生活动

1、

四列横队

2、

向左向右转

3、

徒手操

激趣102培养良好的组织纪律性

2队列操

与分

3准备活动

导钟

入

发展学生的蛙泳呼吸能原地练习蛙泳呼吸

1讲解启发

2观察指导

3语言激励

1、

分成2排，站在齐胸水中，作划手练习配合呼吸

学习与体验

力

顺时序

间

达成目标

教学内容

教师活动

学生活动

发展学生的蛙泳呼吸的能力

与同伴探索各种蛙泳呼吸的新练习方法、敢于展示自我

培养学生的责任感和荣誉感

提高自信、在活动中体验成功的乐趣、使学生记住端午节传统节日以及活动、增强民族意识

放松身心

行走间进行蛙泳呼吸练习

探究各种蛙泳呼吸练习方法

游戏：看谁游得快

1、

讲解技术和要求

2、

语言启发、巡视指导

1、语言启发、巡视指导

讲解游戏的方法和要求

讲解游戏的方法和要求

1、

分成2排，边行走边划手带呼吸练习

1、分组自主学习、探究各种蛙泳的呼吸方法方法

2、

展示练习方法

1、

分4小组进行比赛

2、

积极参与

1、分4小组进行传统的划龙舟赛

续上页

学

习

与

体

验

体

验

与

拓

展

25分钟

培养学生团结协作精神、游戏：赛龙舟

快乐体育

教学评价

教师巡回指导和启发学生

本课教学评价并布置下节课内容

学生自由选择各种泳式练习

放松5与分评钟

价

生

理

预

测

指

标

平均心率：

强度指数

练习密度

课后

反思

本节课强调了小组的配合，各个小组练习都非常认真，而且每个小组长都很尽职，积极地调动起组员的积极性，组织也井井有条。在教师的引导下学生表现出了自主创新精神，特别在游戏：赛龙舟中，学生反映热烈，积极进取，努力拼搏，并在活动中记住端午节传统节日以及活动增强民族意识。每个小组都能在轻松愉快的气氛中互帮、互学、互练，探究了各种蛙泳呼吸的方法并且勇于展示。