4.做个存钱罐教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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课题教学内容《做个存钱罐》课型新授课时1 冀教版实验教科书小学四年级美术上册第4课《做个存钱罐》教学目标重点难点教法学法教具学具1. 能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。2. 在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。3. 培养学生勤俭节约的美德。1.能够利用身边

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所属课文：4.做个存钱罐

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2018-03-23 21:01:00

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学校：张家口市宣化区炸子市街小学

4.做个存钱罐教学设计(第二课时)

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关键词：4.做个存钱罐教学设计(第二课时)

正文

课题

教学内容

《做个存钱罐》

课型

新授

课时

1 冀教版实验教科书小学四年级美术上册第4课《做个存钱罐》

教学目标

重点难点

教法学法

教具学具

1. 能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。

2. 在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。

3. 培养学生勤俭节约的美德。

1.能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。

2.培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。

教法：讲授法、示范法、谈话法、练习法

学法：品品、想想、画画。

教具准备：多媒体课件、美术工具

各种废旧的纸盒、饮料盒等。

师生活动

导入：

一．

了解存钱罐。

1. 猜谜语，让学生了解存钱罐。

生来不吃饭，肚里沉甸甸。

平日多积攒，帮你渡难关。

——存钱罐

2. 展示自己的存钱罐。

3. 说说它的特点：造型

色彩

材料

功用

4. 教师讲讲存钱罐的历史，引起学生的兴趣。

西汉时期的墓葬发现了西汉的货币——五铢钱，还发现了一只直径七厘米左右、近十厘米高的陶罐，在陶罐的顶端的平面封口处有一类似现代孩童用存钱罐一样的“一”字形开孔，里面的东西无法取出。这就是西汉时期的存钱罐。

二．

分析书中的学生作品，了解废旧材料制作的存钱罐。

1.哪些材料适合做存钱罐？

纸盒

塑料瓶

易拉罐等

2.适合给什么样的人用？

储蓄钱的人或者儿童

3.怎样设计才方便存取？

修改意见

设计理念

通过猜谜语，从而引出课题。

让学生了解存钱罐的由来。

让学生通过欣赏分析学生作品，了解要制作的存钱罐都是用什么废旧材料制作而成的。

存钱的孔不能太大，可以在下面设计一个取钱的孔，大一些，也可以不要。

三．学生在思考这些问题的同时进行学生制作练习体制作。

会动手的乐趣。

1.想：用什么材料制作？

2.说：说说自己的设计理念。

3.做：分小组进行制作。

4.评：评评作品的优缺点。

四．教师辅导

在制作的同时想想怎样把设计

与应用巧妙的结合，明确实用美观是设计存钱罐的关键。

五．课堂作业评价：

1.教师选取色彩鲜艳，造型独特，

存取方便的作品给予讲评。

2.学生评价自己的作品。说说自己的设计理念。

3.存钱是为了干什么，让学生带着

这个问题去思考，对学生进行勤俭节

约的教育。

六.课后小结:

我看到同学们都做的很好，你们

都是最好的设计师。那么，老师也希望你们也能做一个节俭的人，利用好你手中的存钱罐。

板书：

做个存钱罐

实用

美观

展示区

课

后

反

思

展示区

关于本教案的常见问题

Q：4.做个存钱罐教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.做个存钱罐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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