7.多种形式的接力跑与游戏教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《迎面接力赛》教案资溪县马头山塘边小学：陈昌洋教学内容迎面接力赛1、通过课堂教学，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。教学2、提高快速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚强意志。目标3、学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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学校：资溪县马头山镇塘边小学

7.多种形式的接力跑与游戏教学设计内容推荐

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关键词：7.多种形式的接力�…教学设计内容推荐

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《

迎面接力赛》教案资溪县马头山塘边小学：陈昌洋教学

内容

迎面接力赛

1、通过课堂教学，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。

教学

2、提高快速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚强意志。

目标

3、学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力。

课程

结构

次时强数

间

度

教学内容

组织

教师活动

学生活动

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、○○○○○○○○

开

报告人数、检查服装。

○○○○○○○○

2、宣布课的内容和任务。

x x x x x x x x 始

x x x x x x x x

—

部

二、准备活动：

▲

1、队列：原地三种转法。

四列横队

分

2、专项准备活动。

1、教师语言要清1、学生站四列横队。

晰。 2、看老师手势，听老

2、教师讲解课堂师口令快速集队，并从1 要求和任务。集队中体验“快、静、

6 小

3、讲解队列练习齐”的集队要求。

的要求。 3、学生充分活动各关

1 4、师生一同练习。

节。

基

本

部

分

接力赛

方法：迎面接力，距离50m，学生人数48人，分成四队，俩俩分站两端。预备每队分鸣哨开始后，甲队第一

位同学跑到对面把接力棒

交接给乙队第一位同学，○○○○○○○○

自己排在乙队的排尾。乙○○○○○○○○

队第一位按同样的方法交x x x x x x x x 接给甲队第二位同学。以x x x x x x x x 此类推，直至最后一人跑—

到终点为完成比赛。

▲

丙丁两队接力同甲乙两四列纵队

队。甲乙两队与丙丁两队

比赛。

规则：

1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线，手伸在立柱右侧。

1、讲解迎面接力跑的方法，提出练习要求：用哪只手

接？怎样传接才1、认真听讲，了解游不会撞？怎样才戏方法要求，并按要求能最快跑出？

体验游戏

2、师生一同练习。

4*8 30 中

2、大胆地说出自己的3、鼓励学生交流，体会，向小伙伴展示自让学生明白接力己的动作。

跑重在合作。 3、学生练习比赛。

4、组织学生比赛。

5、教师做正确评定胜负。

2、发令后才能起跑，其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。

3、接力棒只能传递不许抛接。

4、途中掉棒得由自己捡回。

5、以不犯规或犯规少又先跑完的队为胜。

结

束

一、放松；部

二、小结；分

三、下课

○○○○○○○○

x x x x x x x x

x x x x x x x x 1、总结本次课的1、认真听讲，精神饱—

情况。

满。

▲

2、下课。

四列横队

接力棒4个，立柱4个

1 4 小

器

材

课

一听说做游戏，学生异常兴奋，一会儿就学会了接力方法，明白了接力跑的规则、路线，各队学生后

充分发挥团队的协作精神，玩得不亦乐乎，意犹未尽。这堂课比较成功，通过游戏教学能培养学生的反

创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。

思

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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