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小学六年级体育教学设计-50米快速跑 时间课型3-3 内容跑:50米快速跑游戏:冲过火力网1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度,95%学生达到考核标准。目的2、了解游戏方法、规则,能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。3、能主动参与练习,敢于发表自己的意见,乐意帮助别人。顺序教学
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3.50米快速跑考核第二课时教学实录
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关键词:3.50米快速跑考核第二课时教学实录
正文
小学六年级体育教学设计-50米快速跑
时间
课型
3-3 内容
跑:50米快速跑
游戏:冲过火力网
1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度,95%学生达到考核标准。
目的
2、了解游戏方法、规则,能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。
3、能主动参与练习,敢于发表自己的意见,乐意帮助别人。
顺序
教学内容
达成目标
教师活动
学生活动
数
时
强
1、整队、报告人精神饱满
1、教师语言要清1、学生站成四列横队。
开
数、师生问好!
心情愉悦
晰。
2、学生和教师一同做
始
2、布置本课内容动作整齐
2、教师讲解课堂游戏。
部
和要求。
发展柔韧
要求和任务。
3、学生认真听讲看示1 10 小
分
3、队列、队形练3、教师带领学生范。
习。
一起做游戏。
4、学生精神饱满。
4、活动性游戏:4、教师讲解徒手
学生自选游戏内操的动作和要求。
组织:
容;在规定范围师生一同练习。
内自已组织;两×××××
人或四人为一×××××
组。
×××××
5、专门性练习:×××××
各关节绕环;韧◎
带练习。
四列横队,体操队型
基
一、50米快速跑
发展学生的1.宣布考核标准
分四人一组考核
本
1、重点:能做出快速能力培养学2.组织测试
部
50米快速跑的全生的自信协调能3.小结
分
程动作,做到动力,。
作自然、放松、
快速。
1 20 小
顺序
教学内容
达成目标
教师活动
学生活动
数
时
强
4、组织进行蹲踞式4、自测自评快速跑动
起跑的50米快速作完成情况。
跑比赛。
培养学生敢于
基
二、冲过火力网
挑战迎战的精1、组织学生复习游1、组长带领下复习游
本
重点:攻方能在神。发展学生的戏的过程与方法,戏,着重讨论、练习躲
部
分
结
束
部
分
场
地
器
材
教
学
小
结
奔跑中灵活躲快速能力和灵重点调躲闪方法和闪方法和投准方法。
3/4 闪,守方努力用敏、协调能力。 投准方法。
2、通过教师介绍和自正确的投掷方法
2、结合投击滚动的我尝试,体验“提前投准。
篮球,简单介绍量”投击的方法。
“提前量”的概3、积极参与游戏,在念,并组织学生尝教师启发下,开动脑试。
筋,攻方采用变速跑、3、带领学生进行游跳起等动作躲闪;守方戏比赛,启发攻方则要防止一开始就把队员要机智、果断“炮弹”打光。
地冲过“火力4、游戏时,做到只投网”,守方要沉着、击对方的下肢,以防意冷静,迅速、准确外事故的发生。
地投击。
4、游戏过程中,时刻提醒学生注意安全。
1、放松
通过放松运动,
×××××
2、课后小结
提高学生的兴×××××
3、布置课后练奋性,达到放松×××××
1 习:跳短绳一分的效果。
×××××
钟
4~5次
◎
4、布置还收器材
小沙包20只
0 5 10 15 20 25 30 35
160 运
140
小结本节课的学习效果,动
明确今后努力的目标。
负
120 荷
100
80
6 小
4
小
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