7 课间十分钟教案设计范例｜教案在线预览

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课间十分钟教学设计一、教学目标 1、感受课间十分钟的快乐，明确课间休息的重要性。2、学会玩文明游戏，养成良好的文明习惯。 3、知道课间休息是为上课做准备。二、教学重点：体验课间十分钟的乐趣，并在游戏中总结出规则，学会玩文明的游戏。三、教学难点：课间活动有秩序，守规则，保安全。四、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2018-06-14 08:03:00

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学校：海伦市第九中学

7 课间十分钟教案设计范例

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关键词：7 课间十分钟教案设计范例

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课间十分钟教学设计

一、教学目标 1、感受课间十分钟的快乐，明确课间休息的重要性。

2、学会玩文明游戏，养成良好的文明习惯。 3、知道课间休息是为上课做准备。二、教学重点：体验课间十分钟的乐趣，并在游戏中总结出规则，学会玩文明的游戏。三、教学难点：课间活动有秩序，守规则，保安全。四、教学过程

（一）师生谈话，导入新课

1、师：同学们坐的真端正，看来呀，大家都知道了上课铃响了以后该怎么做了，好棒，老师有个问题想考考你，你知道课间休息多长时间吗？

学生自由回答。

2、师：对，十分钟。

（二）我的课间我做主。

1、课间十分钟我们能做什么活动呢? 小组交流——教师适当点拨。

2、师：从同学的发言中，我知道大家有的要玩，有的会喝水，有的要上厕所或准备下节课的用具，有的同学还在走两乱跑乱叫。那么卡件究竟该怎么做呢？今天这节课我们玩那就一起来讨论应该怎样合理度过课间十分钟。（板书：课间十分钟）

3、师：那你们认为课间应该先做什么，再做什么？

学生自由回答。

（三）忆一忆

请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?谁来说一说呢？生自由回答。

（四）争当小博士--思一思师：在课间活动时应该注意什么？

生自由回答。

（五）争当小法官

展示课间十分钟学生不应该做的活动及游戏的图片。看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?为什么? 生自由回答。

五、总结

通过这节课的学习你收获了哪些呢？

板书设计:

课间十分钟

合理安排

注意安全

遵守规则

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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