3.穿梭跳长绳与发展体能优质课教案内容｜教案在线预览

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穿越跳长绳授课班级：五年级授课教师：吴奇平学情分析1、小学五年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：依赖性强、自我约束能力差；模仿能力强、好奇心强。2、五年级的学

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所属课文：3.穿梭跳长绳与发展体能

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2018-04-28 11:59:00

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学校：芜湖市火龙岗中心学校

3.穿梭跳长绳与发展体能优质课教案内容

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穿越跳长绳

授课班级：五年级授课教师：吴奇平

学情分析

1、小学五年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：依赖性强、自我约束能力差；模仿能力强、好奇心强。

2、五年级的学生运动能力，性格爱好都具有很大的差异，女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣。部分女生往往表现出怕羞一面，而男生却会肆无忌惮的发挥自己的想象力。

教材分析

以新课标“健康第一”的指导思想为理念，根据学生水平三社会能力中合作行为的培养，通过（跳大绳、短绳）让学生掌握跳绳方法、方式，提高身体的基本活动能力，在游戏和练习中体验到跳绳的乐趣，培养学生团队合作意识、习惯。发展学生弹跳力及灵敏、协调的身体素质，和学生竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的提高。

教学目标

1、知识与技能：通过跳绳与游戏的教学，让学生掌握上绳与下绳的位置的方法、方式。掌握跳绳的基本要领。

2、能力目标：通过学习，在练习与游戏中活动，提高自我跳绳能力，发展跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

3、态度、情感与价值：充分促进个性发展，体验跳绳乐趣，培养学生敢于展示自我，学会与他人合作良好社会适应能力，提高自信心和团队协作能力。

教学重难点

重点：掌握上绳时机和下绳的位置，难点：同学之间的配合。

练练

课堂教学部分

教学内容

习习组织教法与要求

负时荷

间

准

一、课堂常规

组织：

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布上课内容

4、安排见习生

要求：

1、集队要快、静、齐

备

二、热身活动

2、仔细听讲、精神饱满。

1、绕操场慢跑一圈。

组织

三、做徒手操：

1、头部运动

部

2、扩胸运动

3、体转运动

4、弓步压腿

要求：

5、膝关节运动

教师口令清晰

6、手腕踝腕关节运动

做好动作示范。

学生注意力要集中。

分

基

本

部

分

结

束

部

分

一、组织学生进行跳绳

接力比赛。

二、教师进行跳绳接力的动作示范

三、教师讲解游戏的规则，要求到划线的地方，就可以回来，换下一个同学了。

四、安排学生进行游戏

五、教师进行跳长绳的示范，与动作讲解。

六、组织学生进行练习

七、跳长绳挑战赛

1、用来反馈上课结果。

一、集合整队

二、总结本次上课内容

三、回收器材

四、下课

要求：

遵守游戏规则，听从教师指导

线路如图上所示

要求：愿意参与挑战赛的人，每人一次机会。

关于本教案的常见问题

Q：3.穿梭跳长绳与发展体能优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.穿梭跳长绳与发展体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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