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《金孔雀轻轻跳》教案一、教学内容:1.唱:《金孔雀轻轻跳》2.歌表演:金孔雀轻轻跳二、教学目标:1.通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》,从音乐中感受所描绘的动物形象,使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。2.能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲,提高保护动物的意识。3.学习并表演傣族
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演唱 金孔雀轻轻跳ppt课件配套教案内容
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关键词:演唱 金孔雀轻轻跳ppt课件配套教案内容
正文
《金孔雀轻轻跳》教案
一、教学内容:
1.唱:《金孔雀轻轻跳》
2.歌表演:金孔雀轻轻跳
二、教学目标:
1.通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》,从音乐中感受所描绘的动物形象,使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。
2.能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲,提高保护动物的意识。
3.学习并表演傣族舞蹈动作,初步了解傣族音乐与风俗,加深对民族音乐的热爱。
4.通过编创一定的情境,培养学生的合作精神及丰富的想象力和创造力。
三、教学重点:
能从音乐中感受小孔雀优美的形象。
教学难点:
圆滑线的唱法,有感情的演唱歌曲。
四、教学过程:
(一)欣赏导入,激发兴趣
1.发音练习:模唱小动物的叫声
2.创设情境
“同学们模唱小动物的叫声唱的非常棒。西双版纳的河边也走来了一只动物,老师跟大家猜个谜语,同学们猜猜,这是一个什么动物?”
3.欣赏图片
你们知道孔雀生活在什么地方吗?孔雀生活在被称为“动植物王国”的西双版纳,是少数民族傣族的家乡。让我们一起去看看傣族的风俗和特点吧!
(二)歌曲的学习
1.欣赏《金孔雀轻轻跳》,观看傣族风情。
2.随歌曲的节奏朗读歌词,加孔雀指动作。
介绍傣族语:小卜少(小伙子)、小卜冒(小姑娘)。
聆听范唱。感受歌曲的情绪和速度。
3.歌曲的演唱
(1)用“啦”音模唱旋律
(2)加歌词演唱
(3)随琴有感情的演唱歌曲
五、创造表现,寓教于乐
学习傣族舞蹈动作《金孔雀轻轻跳》共有四组动作:
动作一:孔雀鹤立(学生模仿孔雀的动作,教师可提示)师生一起做一个表现孔雀的简单造型——孔雀鹤立。做法:双手呈冠形,右手上举略弯曲。
动作二:孔雀开屏。
动作三:孔雀摆尾,转圈。
3.师生齐唱共舞。(跳孔雀舞)学生可跟着老师一起跳,也可自己创编好的动作。
4.请一些同学上台表演。让学生选择一种自己喜欢的方式来表演。同学们争当小孔雀翩翩起舞。
六、课堂总结,拓展延伸:
“小孔雀漂亮吗?孔雀生活在这么美丽的地方,是因为傣族人民非常热爱自己的家乡,环境保护得很好。(引导学生要保护环境,让动物们有良好的生活环境,爱护动物,不滥杀滥捕动物)”
最后,同学们随着音乐模仿小孔雀,翩翩起舞地离开了教室。
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关于本教案的常见问题
Q:演唱 金孔雀轻轻跳ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《演唱 金孔雀轻轻跳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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