4. 画中画优质课教案整理｜教案在线预览

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课题第4课画中画教学教学重点：探究怎样从小画不断拓展成重点一幅大画。难点教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。教学课件、素材准备教学程序：一、儿歌导入揭示课题1、邀请小画家参加“画中画作品展”。——什么是画中画？怎么画呢？教2、出示儿歌《画中画》——画好老鼠，画好老鼠；再画猫，再画猫；画张大学床

资料类型：教学教案文档

所属课文：4. 画中画

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2018-05-23 16:16:00

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学校：瓜州县南岔镇中心小学

4. 画中画优质课教案整理

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关键词：4. 画中画优质课教案整理

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课题

第4课

画中画

教学教学重点：探究怎样从小画不断拓展成重点一幅大画。

难点

教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。

教学

课件、素材

准备

教学程序：

一、儿歌导入

揭示课题

1、邀请小画家参加“画中画作品展”。

——什么是画中画？怎么画呢？

教

2、出示儿歌《画中画》——画好老鼠，

画好老鼠；再画猫，再画猫；画张大学

床，猫儿睡啊；画中画，画中画。

（师生拍手唱儿歌，教师提示认真看、

过

仔细听）。

二、师生探讨

添画方法

程

1、问：画中画了什么？先画了什么？

2、先画好老鼠后，为什么画只猫呀？怎

设

么想到画张大床？

3、“画中画”找朋友。

计

问：“画中画”会找哪一张画做朋友？

（提示：画中的老鼠画在哪了？猫画在

哪了？）（板书：包围添画）

4、你发现“画中画”的奥妙了吗？（小

结：由小变大，层层关联，包围添画。）

三、创设情境

引导联想

1、由小青虫你联想到了什么？

（学生说说自己所联想到的相关形象。）

2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。

3、教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。

四、启发想象

明确要求

1、出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。

2、出示作业要求：

先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。

五、学生创作

体验情趣

1、学生创作，教师行间个别辅导。

2、学生粘贴作品，布置画展；教师提示：让“作品”有秩序的登上“画展小列车”。

六、作品展评

拓展延伸

1、观看“画中画”作品展，说说画中的故事。

2、出示三组作品，学生在“寻找画中

画”活动中，发现“画中画”奇妙无穷。

关于本教案的常见问题

Q：4. 画中画优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 画中画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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