12 机器人ppt配用优秀获奖教案

《机器人》教学设计

教材分析：

《机器人》一课的主要教学目标是让学生了解机器人的种类、功能、造型等相关知识，学习表现机器人的多种方法。启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创造精神。通过本节课的讲授，我觉得能够达到预想的教学目的，学生在教学过程中，能够通过多媒体教学了解机器人，并且充分的调动了学生学习的积极性，学生能够在较短的时间内完成用绘画形式表现的机器人造型与功能。

教学目标

：

1、了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系。

2、能画一个机器人。

重点、难点：

1、了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘画创作或利用废旧材料设计制作。

2、生动的表现机器人的功能和作用。

教师准备：多媒体课件。 学生准备：

课前收集有关机器人的资料。 教学过程：

一、体验与发现

1、欣赏机器人图片。引导提问：今天老师给同学们带来一位新朋友，你们知道他是谁吗?你是从哪里了解到机器人的有关信息的?学生自由交流，谈论机器人。

2、认识机器人：你认为机器人是什么呢?是人吗?是机器怎么又叫机器人呢?我们给它取名机器人，并不是因为它像人的样子，而是因为它具有与人相似的智能水平和一定的思维能力，并且具有在人类不可接触的环境中进行工作活动的特殊功能。正因为这样，我们才惊讶机器人的聪明程度。（播放课件认识机器人的种类与用途） 3、板书课题：机器人

二、实践与创造

1、出示不同特征的机器人图片让学生看看。

2、谈谈机器人的不同功能特点及造型。

3、讨论交流：

如果让你设计一个机器人，你打算设计一个什么样的机器人？它会做什么？你想用什么方法表现它？老师出示范例。

欣赏学生作品（多媒体课件出示其他学生的作品，拓宽学生视野。）

三、作业要求

1、画一个机器人。

2、给你设计的机器人起一个名字。

3、设计制作时注意卫生及安全。

四、学生设计制作

五、展示讲评

1、学生自我介绍设计思路以及机器人的不同功能。

2、鼓励有个性，有特色的设计方案，不着重于画得怎样而肯定学生有创新的设计思路。