4.彩旗飘飘公开课参赛课教案｜教案在线预览

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《船儿飘飘》教学设计肇庆市睦岗镇大龙学校王玉霜学习领域：造型表现教学目标：1、知识与技能：了解有关船的知识，知道船的基本结构和用途。2、过程与方法：观看短片图片，引导激发学生想象力。3、情感、态度、价值观：使学生从小热爱航海事业，培养不怕困难的精神。教学重点：了解并掌握船的特点的表现教学难点：描绘航

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所属课文：4.彩旗飘飘

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2018-05-02 08:46:00

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学校：平川区共和镇毛卜拉小学

4.彩旗飘飘公开课参赛课教案

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关键词：4.彩旗飘飘公开课参赛课教案

正文

《船儿飘飘》教学设计

肇庆市睦岗镇大龙学校

王玉霜

学习领域：

造型

表现

教学目标：

1、知识与技能：了解有关船的知识，知道船的基本结构和用途。

2、过程与方法：

观看短片图片，引导激发学生想象力。

3、情感、态度、价值观：使学生从小热爱航海事业，培养不怕困难的精神。

教学重点：了解并掌握船的特点的表现

教学难点：描绘航行中的船，体现学生的想象和创意。

教学准备：动画短片，PPT课件，画纸，水彩笔。

作业要求：

1、基本要求：参照资料画出属于自己的船只。

2、较高要求：能用丰富的颜色加入自己对大海的想象完成一张表达自己情感的图画。

教学活动; 教学环节

“教”的过程

1 课堂导入

2 1、播放动画短片，让学生讲出动画中所出现的事物。

2、引出课题《船儿飘飘》

“学”的过程

设计意图

学生观看短片，吸引学生注意讲述动画中的故力，引发学生思事。

考。

1、欣赏相关图片，让学生了解1、学生积极回答问题

提问学生想一想：船有什么特

发展

点？

2、讲解船的基本组成，提出创2、船的基本组作要求：

成：船面，船身

创作步骤：先画

出多种船只；

添加场景图画；

填充多种颜色3、展示作品范例，老师进行示3、认真观察构范。

图，方法运用。

4注意：构图，4、指导学生创作，提醒注意前后遮挡关系，要点：

大小关系。

5、展示作品，小组评价。

色彩要丰富。

教师点评

课堂船只的各种类型。

让学生通过观察图片，激发想象。

懂得分步自主学习。

由浅入深，学会掌握运用。

3 1、展示作品，同学之间互评。

1、说说自己对作品的理解和感2、教师点评，指出学生的有受。

评价

点及需要改正的地方。

反思

1、运用发展性教学评价的原则来评价学生，为学生的终身发展打下基础。

2、通过多元评价表达个人见解，引导互相欣赏，提高审美情趣。

5 预计活动过程令学生感兴趣

效果

作业效果有差

异，重在鼓励参与。

板书设计：

《船儿飘飘》

船面

船的组成

船身

关于本教案的常见问题

Q：4.彩旗飘飘公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.彩旗飘飘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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