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《美丽的鸟》教学目标:1、观察和表现小鸟,提高造型能力。 2、能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作。 3、形成热爱大自然、热爱美好事物的情感。教学重点:形成热爱大自然、热爱美好事物的情感。教学难点:能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作。教学方式:讲解 示范教学用时:

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7.美丽的鸟第二课时教学实录

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7.美丽的鸟第二课时教学实录

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关键词:7.美丽的鸟第二课时教学实录

正文

《美丽的鸟》

教学目标:

1、观察和表现小鸟,提高造型能力。

2、能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作。

3、形成热爱大自然、热爱美好事物的情感。

教学重点:形成热爱大自然、热爱美好事物的情感。

教学难点:能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作。

教学方式:讲解 示范

教学用时:2课时

一、导入:

1请同学们听一听鸟的叫声,想象我们在大森林里,鸟儿围在我们的身边。

2说说你现在的感受。

导入新课,今天我们就来画一画美丽的鸟(出示课题)

二、探究学习

1请同学们展示自己收集的关于鸟的图片和知识。

2老师也搜集了一些鸟的图片,我们一起来欣赏吧? (1)这些鸟在外形上有哪些不同的地方? (2)看课件分析鸟的花纹、抓子、嘴的特点。 (3)放大一只鸟的图片,说说这只鸟是由哪几部分组成的?

3练习

(1)

请同学们按照刚才欣赏的图片在纸上练习画出一个简单鸟的外形。(教师在黑板上示范)

(2)

提问:如果我们想让他变得漂亮,大家想一想我们可以装饰哪些地方?(按照学生提出的要求在黑板上做示范,并随时和学生讨论,完善绘画)

(3)

请学生三分钟完成自己的草稿。

(4)

随机实物展示作品,开拓学生设计思路

4欣赏优秀作品

欣赏作品,可以随时讨论作品中吸引人的地方。

三、提出作业要求 用你喜欢的表现形式设计一只美丽的鸟。还可以给它起一个好听的名字。

作品完成后,再让它到鸟林里来做客。

四、学生创作,教师辅导。

五、作业展评

六、拓展

出示《写生珍禽图》,介绍写实手法。

此画用细密的线条和浓丽的色彩,描绘了大自然的众多生灵。在尺幅不大的绢素上,画家画了昆虫、鸟雀及龟类共二十四只,均以细劲的线条画出轮廓,然后赋以重彩。这些动物的造型准确、严谨,特征鲜明。

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